6.如圖為一個(gè)精原細(xì)胞.有關(guān)該細(xì)胞減數(shù)分裂的敘述中錯(cuò)誤的是( �。�
A.形成的正常精子中有兩條染色體
B.減數(shù)分裂過(guò)程中遵循基因自由組合定律
C.不考慮交叉互換A基因與a基因彼此分離發(fā)生在后期I
D.考慮交叉互換B基因與b基因彼此分離不可能發(fā)生在后期I

分析 1、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、分析題圖:圖中兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.

解答 解:A、減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半,因此形成的正常精子中有兩條染色體,A正確;
B、由于兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,所以該細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中遵循基因自由組合定律,B正確;
C、A基因與a基因?qū)儆谖挥谝粚?duì)同源染色體上的等位基因,不考慮交叉互換,在減數(shù)分裂過(guò)程中,A基因與a基因彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C正確;
D、考慮交叉互換B基因與b基因彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化規(guī)律,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.某同學(xué)在歸納細(xì)菌、松樹(shù)和松鼠的生命系統(tǒng)層次時(shí),列出了表:
細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈
細(xì)菌××
松樹(shù)×
松鼠
(表中“√”表示具有,“×”表示不具有)
仔細(xì)閱讀上表,選擇正確答案.( �。�
A.表中三個(gè)“×”都?xì)w納得不正確
B.松樹(shù)沒(méi)有“系統(tǒng)”這一層次是正確的
C.細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,所以不是生命系統(tǒng)的層次
D.所有細(xì)菌都是營(yíng)腐生生活

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(3)利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):
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(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①如果A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升,有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③A、B兩側(cè)液面高度高度相同,則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多.

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