20．圖中的A、B分別為（　　）
A．內(nèi)質網(wǎng)      囊泡B．高爾基體    內(nèi)質網(wǎng)
C．內(nèi)質網(wǎng)      高爾基體D．高爾基體    囊泡

分析 生物膜之間存在直接聯(lián)系的間接聯(lián)系：
直接聯(lián)系：內(nèi)質網(wǎng)膜可以內(nèi)連核膜、外連細胞膜；在代謝旺盛的細胞中，內(nèi)質網(wǎng)膜可以和線粒體外膜相連．
間接聯(lián)系：內(nèi)質網(wǎng)膜可以通過具膜小泡轉化為高爾基體膜，而高爾基體膜可以通過具膜小泡轉化為細胞膜．

解答 解：根據(jù)試題分析，內(nèi)質網(wǎng)膜是生物膜轉化的中心，A為內(nèi)質網(wǎng)膜，內(nèi)質網(wǎng)膜可以通過具膜小泡轉化為高爾基體膜，高爾基體膜可以通過具膜小泡轉化為細胞膜，B為高爾基體膜，C正確．
故選：C．

點評 本題考查了生物膜之間的相互轉化，明確生物膜之間的直接聯(lián)系和間接聯(lián)系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．經(jīng)實驗比較，帶芽的枝條扦插時易成活，其原因是（　�。�
A．芽能產(chǎn)生生長素B．帶芽的枝條生長快
C．帶芽的枝條是活的D．芽能迅速形成葉片進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下表是四組關于果蠅眼色和翅形遺傳的雜交實驗．已知實驗中的紅眼雌果蠅是純合子，且該眼色的遺傳屬于伴X染色體遺傳；果蠅的翅形由等位基因A、a控制．
實驗一實驗二實驗三實驗四
親代♀紅眼×白眼♂♀白眼×紅眼♂♀長翅×殘翅♂♀殘翅×長翅♂
子代①全為紅眼②雌性全為紅眼，雄性全為白眼全為長翅全為長翅
請分析回答：
（1）基因A和a的根本區(qū)別是堿基的排列順序不同．基因A控制蛋白質的合成需要mRNA、rRNA和轉運RNA等 RNA的參與．
（2）寫出上表中實驗一、實驗二的子代表現(xiàn)型①全為紅眼；②雌性全為紅眼，雄性全為白眼．
（3）實驗三、四的結果說明了果蠅翅形中長翅為顯性性狀．果蠅的眼色和翅形兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列結合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是（　�。�
A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③
C．預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．①是性別比例，②是年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關生物體內(nèi)基因與酶關系的敘述，正確的是（　　）
A．絕大多數(shù)酶是RNA
B．基因指導酶合成過程中，翻譯階段需要的物質或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等
C．細胞中有控制某種酶合成的基因，可能位于線粒體或葉綠體
D．細胞中有控制某種酶合成的基因，就一定有相應的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是（　　）
①細胞內(nèi)的蛋白質等化合物  ②N，P等元素   ③神經(jīng)元  ④草履蟲   ⑤皮膚  ⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧鄱陽湖中所有魚 ⑨我國的大興安嶺  ⑩一塊農(nóng)田的所有生物．
A．②①⑥③⑤④⑦⑩⑨B．③⑤④⑦⑩⑨C．③⑤④⑦⑧⑩⑨D．④②⑤③⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于蛋白質的敘述中正確的有（　　）
①細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質是同一種蛋白質
②蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變 
③蛋白質的合成場所是核糖體
④蛋白質合成過程有水生成
⑤具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 
⑥某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成．該蛋白質至少有氧原子的個數(shù)是n+m  
⑦蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色，需沸水�。�
A．一項B．四項C．兩項D．三項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．為避免蔬菜和水果受到各種污染，并保護生態(tài)環(huán)境，生產(chǎn)中可采取的有效措施是（　�。�
①采用無土栽培（水培法）  ②使用綠肥等有機肥  ③使用農(nóng)藥防治蟲害 ④采用生物防治蟲害．
A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于圖示說法錯誤的是（　�。�
A．該圖表示轉錄B．1表示核糖體C．2表示氨基酸D．密碼子在3上

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