【題目】與下列細胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體，提供分泌蛋白合成的場所

B.結(jié)構(gòu)丁表示細胞膜的一部分，有物質(zhì)①的一側(cè)就是細胞膜的外側(cè)

C.結(jié)構(gòu)乙的基質(zhì)中分布大量的色素和酶，有利于制造養(yǎng)料

D.HIV病毒也有結(jié)構(gòu)丙，因為HIV的生命活動也需要消耗能量

【答案】B

【解析】

流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容：生物膜的流動鑲嵌模型認為，磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，這個支架不是靜止的。磷脂雙分子層是輕油般的流體，具有流動性。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌人磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層。大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運動的。

題圖甲是高爾基體；2是葉綠體；丙是線粒體；丁是流動鑲嵌模型。

A、結(jié)構(gòu)甲的膜是高爾基體膜，其上沒有附著核糖體，高爾基體是分泌蛋白加工的場所，A錯誤；

B、結(jié)構(gòu)丁表示細胞膜的一部分，物質(zhì)①是糖蛋白，糖蛋白形成糖被覆蓋在細胞膜的外側(cè)，故有物質(zhì)①的一側(cè)就是細胞膜的外側(cè)，B正確；

C、結(jié)構(gòu)乙的基質(zhì)中分布大量多種酶，有利于制造養(yǎng)料，C錯誤；

D、HIV病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，不含有結(jié)構(gòu)丙，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂中同源染色體配對形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實驗表明，某些生物體的有絲分裂偶爾也會發(fā)生交換，稱為有絲分裂交換。圖示為某高等動物一個表皮細胞發(fā)生的有絲分裂交換，其中D和d，E和e，F(xiàn)和f表示某對同源染色體上的三對等位基因。

(1)請問該細胞在發(fā)生有絲分裂交換后，產(chǎn)生________種基因型的子代表皮細胞。并分別寫出基因型____________________________________。

(2)如果不考慮該生物產(chǎn)生精子時發(fā)生的交換，那么該生物產(chǎn)生的精子有_______種基因型。并寫出基因型________________________________。

(3)如果細胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換，你認為哪一種分裂方式對于遺傳多樣性的貢獻更大?_________。為什么_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù)。若光照強度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是（ ）

A.在水分充足時桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象

B.曲線Ⅱ在10時后光合速率下降的限制因素是光照過強

C.適時進行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度

D.導(dǎo)致曲線Ⅲ日變化的主要因素是光強和的供應(yīng)水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示表示HIV感染人體后的變化情況,請在下列與艾滋病有關(guān)的描述中選出錯誤的選項（ ）

A. 由曲線整體來看，T細胞的多少與HIV濃度之間成反比例關(guān)系

B. 當T細胞的濃度降至極低的水平時，人體免疫防線中的第三道防線幾乎喪失

C. 艾滋病人通常會罹患多器官的惡性腫瘤最終導(dǎo)致死亡，這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有的監(jiān)控和清除功能

D. 不可以通過抗原抗體雜交技術(shù)檢測是否感染HIV

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我國第一大糧食作物。玉米腐霉莖腐病在我國廣泛發(fā)生，嚴重危害糧食生產(chǎn)安全，相關(guān)研究具有重要的經(jīng)濟價值和社會意義。

（1）玉米對腐霉莖腐病表現(xiàn)出的抗病與感病為一對________。

（2）觀察發(fā)現(xiàn)，玉米品種甲（純系）對腐霉莖腐病表現(xiàn)為抗病，品種乙（純系）表現(xiàn)為感病。

①研究人員將品種甲與品種乙雜交，得到F1；再將F1自交，得到F2。檢測發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的F1全部為抗�。划a(chǎn)生的673株F2中，626株為抗病，47株為感病。F2中的抗病:感病≈15:1，因此可推知抗病與感病由________染色體上的____對基因控制。

②研究人員又對F2進行單株自交，將每株收獲的種子分別種植，觀察表現(xiàn)型。有的F2單株自交子代都為抗病、有的F2單株自交子代都為感病、有的F2單株自交子代既有抗病又有感病。若上述三種F2的比例為________，即可驗證（2）①所得結(jié)論。

（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，品種甲的抗病基因R1位于玉米1號染色體上。已知抗病玉米品種丙（純系）的顯性抗病基因Q也位于1號染色體上。

①在玉米1號染色體上的特定位置有分子標記，如z263，它在玉米的不同品系里的長度可能不同，但起始和終止序列相同。類似的還有z459、z319和z256。已知品種丙的Q基因與z263、z459、z319和z256緊密連鎖（不發(fā)生交叉互換）�？蒲腥藛T根據(jù)這幾個分子標記的起始和終止序列設(shè)計________，分別以品種甲、乙的基因組DNA為_______進行PCR擴增后電泳檢測。下圖所示實驗結(jié)果初步說明R1與Q是_____（填“相同”或“不同”）基因，判斷依據(jù)是___________________________________。

②科研人員將品種甲與品種丙雜交，得到F1，F(xiàn)1均表現(xiàn)為抗病。再將F1自交，得到F2。F2出現(xiàn)感病植株，直接驗證（3）①的結(jié)論。推測F2出現(xiàn)感病植株的原因是（只考慮R1和Q基因）_________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細菌的過程，請回答下列問題：

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_________為唯一氮源，鑒別培養(yǎng)基還需添加_________作指示劑。

（2）對土壤樣品溶液逐級稀釋的目的是__________________，對獲得的菌種采用_________的方法進行長期保存。

（3）在3個培養(yǎng)基平板上，分別接種0.1mL稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為39、48和42。該過程采取的接種方法是_________，每毫升土壤樣品液中的細菌數(shù)量為_________個。用此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)比實際細菌數(shù)要_________，原因是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于化學(xué)信息的是

A.哺乳動物的體溫 B.昆蟲發(fā)出的聲音

C.昆蟲的性信息素 D.蜜蜂跳舞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即只有根生長得好，地上部分才能很好地生長。請回答：

(1)在生產(chǎn)實踐中，人們成功的合成了多種植物生長調(diào)節(jié)劑。其具有_______________等優(yōu)點。

(2)在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用_______法處理插條。

(3)IAA除了具有促進生根的功能，還與葉片和果實的脫落有關(guān)。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與___________________有關(guān)。

(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶種類較多，其中_______________是較為關(guān)鍵的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①—表示相關(guān)結(jié)構(gòu)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）肺炎雙球菌與圖中細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是____________。

（2）圖中，[③]與[ ]___________的形成有關(guān)；該細胞的具膜細胞器中，內(nèi)膜表面積顯著大于外膜的是[ ]___________；與動物細胞相比，[②]在該細胞中特有的功能是____________。

（3）圖中，參與該細胞生物膜系統(tǒng)組成的有____________（填序號）。

（4）該植物細胞中，吸收光能的四種色素主要分布在[ ] ___________中，若要提取該植物新鮮綠葉中的色素，常用的有機溶劑是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案