5.下列有關說法正確的是( 。
A.基因突變、基因重組與染色體變異可以為洋蔥的進化提供原材料
B.一般來說維持森林生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量
C.用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗均能得到純合子
D.群落的演替達到相對穩(wěn)定階段后,一般情況下物種組成不再發(fā)生變化

分析 1、可遺傳變異的變異包括:
基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.
基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合.
染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
2、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容:種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、基因突變、基因重組和染色體變異為進化提供原材料,A正確;
B、由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能不需要從系統(tǒng)外獲得能量,有些人工生態(tài)系統(tǒng)需要從系統(tǒng)外獲得能量(如魚塘),B錯誤;
C、用秋水仙素處理單倍體幼苗不一定能得到純合子,如AAaa屬于雜合子,C錯誤;
D、群落演替到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種的組成仍處在動態(tài)變化中,D錯誤.
故選:A.

點評 本題綜合考查生物變異、現(xiàn)代生物進化理論、生物多樣性等知識,要求考生識記可遺傳變異的種類;識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,能結合所學的知識準確判斷各敘說.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

高等動物子代與親代在染色體數(shù)目保持穩(wěn)定,其原因是( )

A.染色體復制,然后平均分配給子細胞

B.細胞中央細胞膜向內(nèi)凹陷,將動物細胞平均分成兩個子細胞

C.有絲分裂

D.減數(shù)分裂和受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將基因型為DD的個體與dd的個體雜交,得F1后,自交得F2,出現(xiàn)的基因型DD:Dd:dd的比是( 。
A.3:2:3B.3:4:3C.5:2:5D.1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.以35S標記的T2噬菌體進行侵染大腸桿菌的實驗,相關敘述正確的是( 。
A.35S標記的是T2噬菌體的DNAB.離心后沉淀物中放射性較強
C.子代噬菌體檢測不到放射性D.此實驗能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.為了探明我國西部干旱、半干旱地區(qū)氣候條件對植物生長的影響,研究者利用短花針茅進行了如下研究.
(1)短花針茅是荒漠草原區(qū)的優(yōu)勢種和主要牧草之一,在調(diào)查短花針茅種群密度的過程中通常采用的方法是樣方法,從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,短花針茅屬于生產(chǎn)者.
(2)如圖是在不同條件下培養(yǎng)短花針茅后對其總生物量統(tǒng)計的結果.CK為月均溫度,T1.5是在CK基礎上增溫1.5℃,以下以此類推;W0為月均降水量,W+15%為降水量增加15%的條件,以下以此類推.
從圖中可以看出,相同溫度下,除了T6.0,短花針茅的總生物量總是隨降水量的增加而先增后減,當總生物量最大時對應的降水量隨溫度的增加而增加.
(3)實驗結果表明,溫度和降水量共同影響了短花針茅的總生物量.在降水充足時,一定范圍的升溫有利于植物細胞的分裂和分化,對植物生長有一定的促進作用,從而增加其生物量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方.
   KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
維生素微量
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,此培養(yǎng)基中的成分X除為目的菌提供能源外,還能提供碳源、氮源,該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基.制備固體培養(yǎng)基時調(diào)節(jié)pH在融化步驟后.
(2)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,則獲得圖乙效果的接種方法是平板劃線法.運用圖甲所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目偏低.其理由是當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落.
(3)運用圖丙方法計數(shù)時,已知每個計數(shù)室由25×16個小格組成,容納液體的總體積為0.4mm3,觀察到圖中計數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個中格共有目的菌80個,則1mL樣液中約有目的菌106個.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.鳥類的性別決定屬于ZW型.某種鳥的羽色受兩對基因(A、a和B、b)控制,基因在染色體上的位置如圖1所示,基因控制羽色的機理如圖2所示.研究者利用甲、乙、丙進行如表所示的實驗.回答下列問題:

組合
親代藍羽♀×綠羽♂
(甲) (乙)
黃羽♀×綠羽♂
(丙) (乙)
子代
部分個體
白羽♀藍羽♂
(。 (戊)
白羽♂黃羽♀
(己) (庚)
(1)該鳥羽色的遺傳遵循基因自由組合(自由組合)定律.
(2)甲與乙的基因型分別是bbZAW、BbZAZa
(3)正常情況下,丙減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細胞中含有W染色體的數(shù)量是0或1或2條.若戊與庚交配,則后代為白羽的概率是$\frac{1}{12}$.
(4)已知圖2中酶A的氨基酸排列順序,但并不能確認基因A轉錄的mRNA中編碼蛋白質(zhì)的堿基序列,原因是一種氨基酸可能對應多種密碼子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于人體細胞生命歷程的說法,錯誤的是( 。
A.細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
B.細胞衰老,代謝速率減慢,細胞內(nèi)各種酶活性都降低
C.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
D.細胞癌變,細胞膜表面糖蛋白減少,易于擴散和轉移

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在減數(shù)分裂整個過程中,細胞分裂次數(shù)、染色體復制次數(shù)、著絲點分裂次數(shù)、DNA減半次數(shù)依次是( 。
A.1、2、1、2B.1、1、2、1C.2、1、2、1D.2、1、1、2

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