下列有關(guān)生命活動(dòng)的敘述不正確的是（　�。�
A、一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C、HIV病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能獨(dú)立繁殖
D、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動(dòng)
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，單細(xì)胞生物靠單個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)．
解答： 解：A、一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的，A正確；
B、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B正確；
C、HIV病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立繁殖，必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才有生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動(dòng)，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞的生命活動(dòng)，試題較簡(jiǎn)單，解題關(guān)鍵是理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析下列資料并回答問(wèn)題：
資料一：圖1中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈．A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵．
資料二：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到如圖2四種氨基酸：

（1）丙氨酸和谷氨酸的R基分別是
 
、
 
．
（2）在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是
 
（用字母表示）．
（3）依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸
 
個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某單細(xì)胞生物的體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但有葉綠素．該生物最可能是（　　）
A、真核生物B、微生物
C、異養(yǎng)生物D、原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1：2
B、細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C、圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D、④細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

含有2000個(gè)堿基對(duì)的DNA分子片段徹底水解后得到的物質(zhì)種類數(shù)最多為（　�。�
A、4種B、5種C、6種D、8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列觀察DNA和RNA的實(shí)驗(yàn)中，不正確的敘述是（　�。�
A、用鹽酸水解的目的是利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)能使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離，有利于DNA和染色劑結(jié)合
B、加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本，防止標(biāo)本移動(dòng)脫落，便于觀察
C、用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸，便于堿性染料的染色
D、觀察的結(jié)果是細(xì)胞質(zhì)呈綠色，細(xì)胞核呈紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一顆桑樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（　�。�
A、細(xì)胞--個(gè)體
B、細(xì)胞--組織--器官--系統(tǒng)--個(gè)體
C、細(xì)胞--組織--器官--個(gè)體
D、細(xì)胞--器官--組織--系統(tǒng)--個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成的“車間”
C、有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體
D、細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過(guò)性膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物學(xué)發(fā)展史上，標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的科學(xué)成就是（　�。�
A、達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)
B、沃森和克里克創(chuàng)立的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
D、孟德?tīng)柦沂具z傳的兩個(gè)基本定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案