分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:花盆側(cè)放,由于受重力影響,近地側(cè)G、E、G′、E′生長素分布多于遠地側(cè),根對生長素敏感,向地生長,莖對生長素沒有根敏感,背地生長;
裝置B中由于光源固定,花盆和木箱勻速轉(zhuǎn)動過程中,幼苗面對小孔處接受光照,生長素背光側(cè)分布多,幼苗彎向光源生長;
裝置C和裝置D表示花盆置于密閉的暗箱內(nèi),其中裝置C幼苗被注入某種溶液,因此兩組實驗構(gòu)成一組對照實驗.
解答 解:(1)從裝置A的實驗結(jié)果可以看出,生長素具有使根向地彎曲生長的作用,其原因是在重力作用下G′側(cè)生長素分布多,抑制了近地側(cè)細胞的伸長.對莖而言,E′側(cè)生長素分布多,莖對生長素敏感度小于根,促進了近地側(cè)細胞的伸長.
(2)裝置B中由于光源固定,花盆和木箱勻速轉(zhuǎn)動過程中,幼苗面對小孔處接受光照,生長素背光側(cè)分布多,幼苗彎向光源生長.
(3)由于乙烯利屬于乙烯的類似物,該物質(zhì)能夠抑制植物的生長,因此若裝置C的幼苗被注入的是乙烯利溶液,則實驗一段時間后,裝置C幼苗高度小于裝置D的幼苗高度;而赤霉素能夠促進置植物的生長,因此若裝置C的幼苗被注入的是赤霉素溶液,則實驗一段時間后,裝置C幼苗高度大于裝置D的幼苗高度.裝置C和裝置D實驗結(jié)果說明不同植物激素間具有協(xié)同或拮抗的相互作用關(guān)系.
故答案為:
(1)地 抑制 小于 促進
(2)向小孔彎曲生長
(3)小于 大于 協(xié)同或拮抗
點評 本題綜合考查生長素生理作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可表示人體內(nèi)胰島素的傳輸方式的是① | |
B. | 細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān) | |
C. | ②結(jié)構(gòu)可代表興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),其信息傳遞的速率比①快 | |
D. | ③可表示精子和卵子細胞間的識別 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用不同濃度的生長素類似物處理后獲得的生根數(shù)目都不相同 | |
B. | 實驗的無關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時間等 | |
C. | 在預(yù)實驗中不需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組 | |
D. | 在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程④為比色,若試紙呈深棕色,說明形成了較多的氧化亞銅沉淀,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 | |
B. | 剛采集的尿液與雙縮脲試劑反應(yīng)后若呈紫色,說明尿中含有蛋白質(zhì) | |
C. | 過程①可以看出葡萄糖氧化酶能作為新型生物去氧劑,若加入啤酒中可延長啤酒保質(zhì)期 | |
D. | 為確診患有糖尿病,還應(yīng)檢測血液中胰島素的濃度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com