下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,說(shuō)法正確的選項(xiàng)有幾個(gè)?(  )
①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性
②需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行一次脫分化處理和兩次蛋白酶處理
③原代培養(yǎng)的細(xì)胞是指貼壁生長(zhǎng)到發(fā)生接觸抑制之前的細(xì)胞
④恒溫條件下細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短不隨細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)程而改變
⑤傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因?yàn)橐杂薪z分裂方式增殖,所以在傳代過(guò)程中其遺傳物質(zhì)保持不變
⑥只要培養(yǎng)條件適宜,細(xì)胞都可在體外無(wú)限繁殖
⑦可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)、構(gòu)建人造皮膚、大量生產(chǎn)藥物蛋白
⑧為防止培養(yǎng)過(guò)程中微生物污染,應(yīng)將培養(yǎng)箱抽成真空并消毒滅菌.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程
專題:
分析:1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程:取動(dòng)物組織塊--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞--制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答: 解:①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖,①錯(cuò)誤;
②動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行脫分化處理,②錯(cuò)誤;
③從機(jī)體取出后立即培養(yǎng)的細(xì)胞為原代細(xì)胞,初次培養(yǎng)稱為原代細(xì)胞培養(yǎng),③錯(cuò)誤;
④恒溫條件下細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)隨細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)程而改變,④錯(cuò)誤;
⑤傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳代過(guò)程中其遺傳物質(zhì)也可能發(fā)生改變,⑤錯(cuò)誤;
⑥即使培養(yǎng)條件適宜,正常細(xì)胞也不會(huì)在體外無(wú)限繁殖,只有癌細(xì)胞能無(wú)限增殖,⑥錯(cuò)誤;
⑦動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)、構(gòu)建人造皮膚、大量生產(chǎn)藥物蛋白,⑦正確;
⑧培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)箱不能抽成真空,因細(xì)胞需要氧氣,⑧錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過(guò)程,掌握動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某人體內(nèi)的部分細(xì)胞形成過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)遺傳的基本定律發(fā)生在
 
細(xì)胞中(填字母).
(2)c與g細(xì)胞相比染色體的不同點(diǎn):c
 
,g
 

(3)從細(xì)胞的形態(tài)推測(cè),e細(xì)胞分泌物可能是大分子如
 
,f細(xì)胞所分泌的小分子物質(zhì)是
 

(4)細(xì)胞h的染色體組成是
 
,若產(chǎn)生該細(xì)胞的個(gè)體的母親是色盲基因的攜帶者,正常情況下,該細(xì)胞中是否可能帶有色盲基因?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)必需條件的是(  )
A、無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境
B、適宜的溫度和pH
C、O2等氣體環(huán)境
D、適宜的光照條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中都要用到胰蛋白酶
C、給予適宜的條件,有的植物可在愈傷組織的基礎(chǔ)上直接發(fā)育出花器官
D、細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生出變異的新植株,為選擇有益性狀的新作物創(chuàng)造了條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì).如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.從該圖提供的信息可以獲得的正確結(jié)論是(  )
A、正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同
B、有無(wú)血清對(duì)兩種細(xì)胞培養(yǎng)的影響相同
C、培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)
D、培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響比較大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、基因型為AaBBcc的生物,可產(chǎn)生不同基因型的配子種類數(shù)是2種
B、基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交,后代中AaBbCc個(gè)體的比例為
1
8
C、基因型為AaBbcc的個(gè)體自交,后代中純合子占
1
4
D、基因型為AaBbCc的個(gè)體經(jīng)過(guò)莖的組織培養(yǎng)得到的后代個(gè)體基因型有四種(不考慮變異)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBBDd的個(gè)體自交后,其后代表現(xiàn)型的比例接近于( 。
A、9:3:3:1
B、3:3:1:1
C、1:2:1
D、3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某雄性生物體細(xì)胞的示意圖,其中A對(duì)a為顯性、B對(duì)b為顯性,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖中有兩對(duì)等位基因,即A和a,B和b
B、圖中的兩對(duì)等位基因在形成配子時(shí),遵循自由組合定律
C、一個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生4個(gè)精子
D、等位基因的分離發(fā)生在減Ⅰ后期,自由組合發(fā)生在減Ⅱ后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化機(jī)制如圖1所示.據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)基因A的表達(dá)過(guò)程包括
 
.據(jù)圖判斷,報(bào)春花的花色性狀的遺傳遵循
 
定律.開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是
 

(2)若基因型AaBb×AaBb的親本個(gè)體雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為
 

請(qǐng)用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)(?)表示相關(guān)基因位置,在圖2圓圈中畫出親本體細(xì)胞的基因型示意圖.
(3)將一個(gè)報(bào)春花細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次后,含15N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的
 

(4)科學(xué)工作者欲利用基因突變的原理,改良缺乏某種抗病性的報(bào)春花品種,宜采用的育種方法是
 

(5)若用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),將報(bào)春花的原生質(zhì)體和水仙的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“報(bào)春花-水仙”雜種植株.此技術(shù)涉及的原理是
 

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