A、根吸收礦質(zhì)元素 |
B、紅細(xì)胞吸收鉀離子,排出鈉離子 |
C、小腸對(duì)鈣的吸收 |
D、漿細(xì)胞分泌抗體 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 |
B、1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用,穿過(guò)的磷脂層的層數(shù)為8層 |
C、2與4中都含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素等色素 |
D、3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織 |
B、將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞 |
C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右.所培育的細(xì)胞會(huì)衰老死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、視野中一草履蟲(chóng)位于右方,可適當(dāng)向右移動(dòng)裝片以便更好的觀察 |
B、如果用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用40倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)大于0.5cm |
C、當(dāng)用低倍鏡看清物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央 |
D、若視野中有一異物,移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物不動(dòng),則異物應(yīng)位于目鏡上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離 |
B、生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 |
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 |
D、自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶可以被水解,產(chǎn)物是氨基酸 |
B、若反應(yīng)溫度不斷升高,則酶的最大反應(yīng)速率不斷提高 |
C、冬季動(dòng)物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低 |
D、在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、親代的突變基因一定能傳遞給子代 |
B、子代獲得突變基因一定能改變性狀 |
C、突變基因一定由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā) |
D、突變基因一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、50只 | B、42只 |
C、92只 | D、161只 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com