元素或基因 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 2.1 | 348 | 62 | 52 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 66 | 56 | 6 | 1 |
A、199和181 |
B、50和51 |
C、61和66 |
D、51和49 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞中有6條染色單體,6個(gè)DNA分子 |
B、該細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子 |
C、形成該細(xì)胞的過程中發(fā)生了基因突變 |
D、形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了交叉互換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類的鑒定和脂肪的鑒定 |
B、蛋白質(zhì)的鑒定和脂肪的鑒定 |
C、糖類的鑒定和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
D、脂肪的鑒定和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、4:4:1 |
B、3:3:1 |
C、1:2:0 |
D、1:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①③⑤⑦ | D、①③④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間傳遞時(shí),只有生產(chǎn)者與無機(jī)環(huán)境之間的傳遞是雙向的,其他成分都是單向的.因此,3幅圖中生產(chǎn)者都是A |
B、圖1中C能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) |
C、圖2中A、B、D、E構(gòu)成群落,碳在其中流動(dòng)的形式是有機(jī)物 |
D、若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán),需補(bǔ)充化學(xué)燃料燃燒產(chǎn)生CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素 |
B、生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中 |
C、生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)的成熟 |
D、生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)行呼吸作用 |
B、進(jìn)行mRNA的合成 |
C、細(xì)胞中存在血紅蛋白基因 |
D、細(xì)胞中存在血紅蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、讓其與雜合體交配 |
B、讓其與純合體交配 |
C、讓其與隱性類型交配 |
D、讓其與顯性類型交配 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com