如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述中,不正確的是(  )
A、氨基酸的不同種類主要是由②、④、⑤、⑥、⑦決定的
B、與③相同的結(jié)構(gòu)有四個(gè),所以該多肽是四肽
C、該多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基,一個(gè)游離的羧基
D、該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了72
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖:圖示是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是氨基(-NH2);③是肽鍵(-CO-NH-);②④⑤⑥⑦表示R基團(tuán).氨基酸種類的不同在于R基的不同,每條肽鏈至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基位于肽鏈兩端.
解答: 解:A、氨基酸的不同種類主要是由R基即②、④、⑤、⑥、⑦決定的,A正確;
B、與③肽鍵相同的結(jié)構(gòu)有四個(gè),故有5個(gè)氨基酸,所以該多肽是五肽,B錯(cuò)誤;
C、該多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基,一個(gè)游離的羧基,C正確;
D、該多肽鏈在形成過程中,脫掉了4個(gè)水分子,故相對分子質(zhì)量減少了18×4=72,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸脫水縮合的過程及其中的相關(guān)計(jì)算,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,同時(shí)能運(yùn)用其中的延伸規(guī)律答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體可以完成下列反應(yīng)式:(其中“◇”和“○”代表不同的單糖),“◇-○”代表的可能是(  )
◇-○+水
◇+○
A、葡萄糖B、乳糖C、蔗糖D、淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的性狀有的僅由一對基因控制,有的由多對基因共同控制.薺菜是一年生植物,過時(shí)的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類的薺菜雜交,F(xiàn)1全為三角形,用F1與純合卵圓形品種做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:F1與卵圓形雜交F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=3:1
實(shí)驗(yàn)2”F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=15:1
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推知:薺菜果實(shí)的形狀是由位于
 
(非同源會同源)染色體上的
 
對基因控制的;親本的基因型組合可能為
 

(2)實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的F1中三角形薺菜的基因型有
 
種,其中雜合子占的比例為
 

(3)讓實(shí)驗(yàn)1得到的全部F2植株進(jìn)行自交,假設(shè)每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,則F2的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 

(4)從實(shí)驗(yàn)2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株,用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉.收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)植株,觀察這個(gè)株系的果形種類及數(shù)量比,其中某些植株的果形為三角形:卵圓形=3:1,則這種情況出現(xiàn)的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的說法不正確的是( 。
A、磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
B、性激素和維生素D都屬于脂質(zhì)
C、乳糖和蔗糖的水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
D、蔗糖和麥芽糖都具有還原性

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條由39個(gè)氨基酸形成的鏈狀多肽,其中有6個(gè)谷氨酸(R基為-CH2-CH2-COOH),則該多肽(  )
A、有39個(gè)肽鍵
B、可能沒有游離氨基
C、至少有7個(gè)游離羧基
D、最多有34種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、血紅蛋白運(yùn)輸O2
B、ATP在酶的作用下水解
C、抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合
D、載體運(yùn)輸物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于液泡的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、只分布在植物細(xì)胞中,其功能與動物細(xì)胞中的溶酶體相同
B、由雙層膜圍成,內(nèi)部的液態(tài)部分稱為細(xì)胞內(nèi)液
C、具有貯存物質(zhì)的作用,大豆種子中的部分蛋白質(zhì)就貯存在其中
D、對細(xì)胞有調(diào)節(jié)作用,還能調(diào)節(jié)滲透壓,維持細(xì)胞膨脹狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說沒有表明(  )
A、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
B、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C、一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
D、細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是對不同性狀自由組合現(xiàn)象的理論解釋,闡明其遺傳實(shí)質(zhì)的是( 。
A、不同性狀受不同對等位基因控制
B、非等位基因位于非同源染色體上
C、非等位基因間分離或重組互不干擾
D、基因重組是生物變異的原因之一

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