A. | (1)(3) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |
分析 本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能.①線粒體、②葉綠體、③高爾基體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都含有酶,④核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的;單層膜的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu);線粒體和葉綠體都含有DNA.
解答 解:(1)①線粒體、②葉綠體、③高爾基體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都含有酶,含有的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),核糖體和中心體也含有蛋白質(zhì),(1)正確;
(2)只存在于植物細(xì)胞中的細(xì)胞器只有②,(2)錯(cuò)誤;
(3)由于中心體和核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),因此不含磷脂的細(xì)胞器只有④⑥,(3)正確;
(4)含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體,(4)錯(cuò)誤;
所以(1)(3)正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,結(jié)構(gòu)要注意膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié),要注意各種細(xì)胞器的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行比較.本題中就是從膜結(jié)構(gòu)、是否有水的生成等方面進(jìn)行比較.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量 | |
B. | CO2+H2O$\frac{光能}{葉綠體}$(CH2O)+O2 | |
C. | ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量 | |
D. | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳 | |
B. | 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{12}$ | |
C. | Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能 | |
D. | Ⅱ-5的致病基因均來自于Ⅱ-4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定可溶性還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液(NaOH)搖勻后,再加乙液(CuSO4) | |
B. | 脂肪的鑒定要先用碘液染色 | |
C. | 脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
D. | 斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1638 | B. | 1746 | C. | 1890 | D. | 2142 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞之間的識(shí)別 | B. | 能量的轉(zhuǎn)換 | ||
C. | 核糖體和酶的附著 | D. | 物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才可以和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
B. | 載體蛋白、遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓,溫度和pH保持不變 | |
D. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td> | |
B. | ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng) | |
C. | 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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