A、核酸、脂肪、蛋白質(zhì)、糖類 |
B、糖類、核酸、脂肪、蛋白質(zhì) |
C、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸 |
D、糖類、脂肪、核酸、蛋白質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長 |
B、根尖生長素由分生區(qū)的細胞產(chǎn)生,主要作用于伸長區(qū) |
C、利用細胞分裂素或其類似物處理材料,有利于觀察有絲分裂各期圖象 |
D、不同濃度的生長素溶液對于同一植物根的促進作用一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 |
B、基因突變雖對多數(shù)個體不利,但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的 |
C、母虎和雄獅交配產(chǎn)下“獅虎獸”,說明了虎和獅之間不存在生殖隔離現(xiàn)象 |
D、若一種群中BB個體占81%,Bb占18%,bb占1%,則基因庫中B的頻率為90% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、首先是高速離心,分離出細胞核,然后是低速離心,分離出線粒體 |
B、首先是低速離心,分離出細胞核,然后是高速離心,分離出線粒體 |
C、首先是低速離心,分離出線粒體,然后是高速離心,分離出細胞核 |
D、離心速度不變,線粒體在沉淀物中,細胞核在上清液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是隨機的,可以發(fā)生在細胞分裂的任何時期 |
B、二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分必然增加 |
C、有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異 |
D、單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗 |
B、細胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮 |
C、細胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮 |
D、細胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 |
B、①中滲透壓過高時,下丘腦某些細胞分泌增強 |
C、正常情況下,①-③的成分保持不變 |
D、長期營養(yǎng)不良時,①③等處的滲透壓會上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、死細胞、藍綠色 |
B、可進行有氧呼吸、藍綠色 |
C、死細胞、綠色 |
D、可進行有氧呼吸、綠色 |
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