分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器、②是傳入神經(jīng)、③是神經(jīng)中樞、④是傳出神經(jīng)、⑤是效應(yīng)器,⑥是血漿、⑦是組織液、⑧是細胞內(nèi)液、⑨是淋巴.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)在反射弧中,能對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是③神經(jīng)中樞.
(2)神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負,該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流.
(3)C細胞為組織細胞,其直接生活的內(nèi)環(huán)境是⑦組織液.
(4)毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是⑦組織液和⑥血漿.
(5)如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,機體能通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定.
故答案為:
(1)③神經(jīng)中樞
(2)內(nèi)正外負
(3)⑦
(4)⑥⑦
(5)升高 神經(jīng)
點評 本題考查人體反射弧組成和內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它是生物的遺傳物質(zhì) | |
B. | 攜帶遺傳信息,對生物的遺傳有重要作用 | |
C. | 核酸分子的變化可能引起生物的變異 | |
D. | 貯存能量供應(yīng)生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動 | |
B. | 無機鹽能夠補充水分,維持體液平衡 | |
C. | 無機鹽離子對于維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 | |
D. | 無機鹽能為細胞提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②⑥ | C. | ③⑤ | D. | ①⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該肽鏈由4中氨基酸脫水縮合而成 | |
B. | 圖中含有的R基是②④⑥⑧ | |
C. | 該肽鏈中含有4個游離的羧基 | |
D. | 控制該肽鏈合成的mRNA中至少含有4個密碼子 |
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