把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái),在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等),推測(cè)在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 ②蛙的紅細(xì)胞 ③人體漿細(xì)胞 ④乳酸菌細(xì)胞 ⑤酵母菌細(xì)胞

A.①② B.③④ C.③② D.⑤④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,是由于構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是[2].
(2)細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,這說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有[1].
(3)根毛細(xì)胞逆濃度梯度吸收離子,不僅需要消耗能量,還必須有載體蛋白協(xié)助.
(4)白細(xì)胞吞噬細(xì)菌時(shí)能夠變形,這與細(xì)胞膜的流動(dòng)性性有關(guān).
(5)用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透性.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果膠酶在果汁生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)中作用的操作,錯(cuò)誤的是( )。

A.用橙子做本課題實(shí)驗(yàn),應(yīng)去掉橙皮

B.用體積分?jǐn)?shù)為0.1%的NaOH溶液和鹽酸進(jìn)行pH調(diào)節(jié)

C.為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng),應(yīng)用玻璃棒不時(shí)地?cái)嚢璺磻?yīng)混合物

D.制作蘋(píng)果泥時(shí),可先將蘋(píng)果切成小塊放入榨汁機(jī)中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.人體內(nèi)造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的

B.衰老細(xì)胞具有細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速率減慢、色素積累等主要特征

C.高倍顯微鏡下可明顯觀察到癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,故癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移

D.細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞內(nèi)有些基因的活性反而增高

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。對(duì)其葉片進(jìn)行紅光照射,光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條 B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條 D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①C、H、O、N、P、S是蛋白質(zhì)、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

②葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來(lái)源

③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA

④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水

⑤糖蛋白、抗體、受體、限制酶都具有特異性識(shí)別作用

⑥膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。

A. ①②④ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲醛是一種來(lái)源廣泛的揮發(fā)性有機(jī)污染物,具有強(qiáng)烈的致癌和促癌作用,利用微生物降解甲醛來(lái)治理甲醛污染,具有高效、環(huán)保、無(wú)二次污染等優(yōu)點(diǎn)。下圖甲為采集活性污泥作為優(yōu)良菌源。通過(guò)馴化分離篩選出能以甲醛為唯一碳源和能源的高效降解菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中震蕩的目的是________,③過(guò)程獲得了以甲醛為唯一碳源的細(xì)菌,所加的甲醛的作用是 。上述實(shí)驗(yàn)材料中,不需要進(jìn)行滅菌處理的是 ,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為

(2)由③→④的接種方法為平板劃線法如圖乙所示,此處通過(guò)接種環(huán)在無(wú)機(jī)固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線,操作的目的是將聚集的菌種逐步_________到培養(yǎng)基的表面,通過(guò)培養(yǎng)能獲得單個(gè)菌落。圖乙表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出第三次劃線;劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿倒置的原因是 。

(3)為研究甲醛初始濃度對(duì)菌株降解甲醛能力的影響,進(jìn)行了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200 mg/L時(shí),菌株可以完全降解甲醛;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600 mg/L時(shí),48小時(shí)后菌株對(duì)甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是 。為了使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果準(zhǔn)確可靠,還應(yīng)該設(shè)置 的對(duì)照實(shí)驗(yàn),以排除甲醛自然揮發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物分子及其功能的敘述,不正確的是

A. 催化新陳代謝各種化學(xué)反應(yīng)的酶只能在生物體內(nèi)起催化作用

B. 鴿子體內(nèi)儲(chǔ)存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是脂肪,它屬于脂質(zhì)

C. 編織麻袋用的麻,其主要成分是纖維素,它屬于糖類

D. 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述那一種類型,應(yīng)該( 。
A.分析堿基類型,確定堿基比率B.分析堿基類型
C.分析堿基類型,分析核糖類型D.分析核糖類型

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