農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們可通過防除農(nóng)田的雜草而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn),農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系可能是( 。
A、種間競爭B、種內(nèi)競爭
C、種內(nèi)互助D、互利共生
考點(diǎn):種間關(guān)系
專題:
分析:種內(nèi)關(guān)系包括:種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭.
種間關(guān)系包括:互利共生、競爭、捕食、寄生等.
解答: 解:A、農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物會共同爭奪有限的水、陽光、礦質(zhì)營養(yǎng)等,它們之間屬于種間關(guān)系中的競爭,A正確;
B、同種生物個體之間,由于爭奪食物,棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭叫做種內(nèi)競爭,B錯誤;
C、同種生物的個體或種群在生活過程中互相協(xié)作,以維護(hù)生存的現(xiàn)象叫做種內(nèi)互助,C錯誤;
D、互利共生是指不同生物之間相互依賴,彼此有利,如果彼此分開,則雙方或者一方不能獨(dú)立生存,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了群落的種間關(guān)系,考生要能夠區(qū)分種內(nèi)關(guān)系中的種內(nèi)斗爭和種間關(guān)系中的競爭,難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列免疫活動中,屬于特異性免疫的是(  )
A、消化液將食物中的細(xì)菌殺死
B、抗體抵抗天花病毒
C、溶菌酶殺死細(xì)菌
D、白細(xì)胞吞噬病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅為二倍體生物,易飼養(yǎng)、繁殖快,廣泛用于遺傳學(xué)研究.如圖所示,請回答下列問題:
P灰身(♀)×黑身(♂)紅眼(♀)×白眼(♂)
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)研究人員對某只果蠅進(jìn)行基因檢測,發(fā)現(xiàn)它的體細(xì)胞基因型為AaB,若該果蠅未發(fā)生變異,則該果蠅中只有一個B出現(xiàn)的原因是
 

(2)果蠅的灰身和黑身受常染色體上的一對等位基因(A、a)控制,紅眼和白眼受X染色體上的一對等位基因(B、b)控制.現(xiàn)用純合的灰身紅眼雌果蠅與黑身白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1個體相互交配得F2,雜交結(jié)果如表格所示.則F2可能出現(xiàn)的基因型有
 
種,F(xiàn)2雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是
 
,讓F2個體自由交配,F(xiàn)3灰身雌果蠅出現(xiàn)的概率是
 

(3)核輻射是誘發(fā)基因突變的因素之一,某遺傳學(xué)研究小組調(diào)查受過核輻射的果蠅種群,比較他們子代的性狀比例.如果輻射導(dǎo)致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱形突變,并且是致死的(若該性狀能表現(xiàn)出來,果蠅就會死亡),則后代雌、雄性別之比的變化趨勢是
 

(4)二倍體動物缺失一條染色體稱為單體,大多數(shù)單體動物不能存活,但在果蠅中,點(diǎn)狀染色體(Ⅳ號染色體)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代.現(xiàn)利用染色體正常的無眼果蠅與Ⅳ號染色體單體的有眼(純合,顯性)果蠅交配,探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓正常無眼果蠅與有眼(純合,顯性)單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型,并記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①若子代中出現(xiàn)
 
,則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上:若子代全為
 
,說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上,
②若確定了無眼基因位于Ⅳ號染色體上.則將染色體正常的有眼(純合)果蠅與Ⅳ號染色體單體的無眼果蠅交配,后代出現(xiàn)Ⅳ號染色體單體的有眼果蠅的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述,正確的是(  )
A、大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽不懂別人的談話,也不會講話
B、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān)
C、腦干有維持生命活動必要的中樞如呼吸和心血管中樞
D、脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動等生命活動的高級中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

本課題以土壤中的細(xì)菌為研究對象,要達(dá)到的目的是(  )
①從土壤中分離出能夠分解尿素的細(xì)菌
②從土壤中分離出能夠分解氨的細(xì)菌
③統(tǒng)計每克土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌
④統(tǒng)計所取土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌.
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人和高等動物機(jī)體代謝及調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、多余的糖可以轉(zhuǎn)化為必需氨基酸
B、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝只可相互轉(zhuǎn)化不能相互制約
C、胰島素是能夠降低血糖的唯一激素
D、胰高血糖素促進(jìn)肝臟和肌肉細(xì)胞的糖元分解為葡萄糖補(bǔ)充血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

某嬰兒不能消化乳糖,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)他的半乳糖苷酶分子中有一個氨基酸替換為另一個氨基酸,而導(dǎo)致半乳糖苷酶失去功能,其原因是半乳糖苷酶基因中的一個堿基發(fā)生了( 。
A、缺失B、增添
C、替換D、插入和缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是(  )
A、脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
B、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

德國科學(xué)家利用高度純合的植物界中基因組最少的擬南芥為研究材料,對基因突變的速率進(jìn)行研究,結(jié)果表明,致使生物進(jìn)化的基因突變速率比科學(xué)家此前認(rèn)為的速率快得多.對此科研的相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、快速的基因突變速率可使一些植物迅速適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B、經(jīng)研究表明生物進(jìn)化的原材料僅通過基因突變提供的
C、該項研究結(jié)果顯示的基因突變速率或許同樣適用于人類的脫氧核糖核酸
D、快速發(fā)生基因突變可能是一些植物僅在幾代后便能抵御特定除草劑的原因之一

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