5.部分糖尿病人因血量增加而導(dǎo)致高血壓.如果腎功能正常,可以用利尿劑治療,但利尿劑會(huì)抑制胰島素的釋放.一定條件下,部分交感神經(jīng)興奮會(huì)刺激腎小球旁細(xì)胞分泌大量的腎素.腎素是一種蛋白水解酶,能催化肝臟產(chǎn)生的血管緊張素原水解為血管緊張素Ⅰ,最終形成血管緊張素Ⅱ,后者有強(qiáng)烈的血管收縮作用,從而導(dǎo)致高血壓.
根據(jù)上述資料及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,其分泌的方式是胞吐.
(2)糖尿病人血量增加的原因是血漿葡糖糖濃度升高,血漿滲透壓增高,吸水能力強(qiáng)使血量增加,從而血壓升高.
(3)資料中部分交感神經(jīng)的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腎小球旁細(xì)胞.
(4)根據(jù)資料分析可知,血管緊張素原的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).人體血壓升高是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式作用的結(jié)果.

分析 當(dāng)人體內(nèi)血糖濃度高時(shí),就會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素加快組織細(xì)胞對(duì)血糖的吸收分解,加快血糖在肝臟、骨骼肌中合成糖原,促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為脂肪和氨基酸,同時(shí)抑制肝糖原的分解,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而使血糖濃度降低.結(jié)合題中所給材料分析解答.

解答 解:(1)胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,胰島素是生物大分子,其分泌的方式是胞吐.
(2)糖尿病人血量增加的原因是漿葡糖糖濃度升高,血漿滲透壓增高,吸水能力強(qiáng)使血量增加,從而血壓升高.
(3)據(jù)題干材料可知,資料中部分交感神經(jīng)的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腎小球旁細(xì)胞.
(4)根據(jù)資料分析可知,血管緊張素原的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).人體血壓升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.
故答案為:
(1)胰島B    胞吐
(2)血漿葡糖糖濃度升高,血漿滲透壓增高,吸水能力強(qiáng)使血量增加,從而血壓升高
(3)傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腎小球旁細(xì)胞
(4)蛋白質(zhì)    神經(jīng)-體液

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在培養(yǎng)人的成纖維細(xì)胞過(guò)程中,某同學(xué)觀察到成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形時(shí),表明細(xì)胞正在( 。
A.分裂B.分化C.癌變D.衰老

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中,該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì).請(qǐng)回答.
(1)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中其他植物體內(nèi),科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,其原因是C
A.葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入生殖細(xì)胞中
B.植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比
C.轉(zhuǎn)基因植物中的質(zhì)基因與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流
D.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流
(2)來(lái)自原核生物中有重要價(jià)值的外源基因,無(wú)需改造和修飾就可在葉綠體中高效表達(dá),據(jù)此分析,原因是葉綠體DNA和與原核生物DNA結(jié)構(gòu)類似.
(3)對(duì)大多數(shù)高等植物而言,與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比,葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定,其遺傳方式不遵循(答“遵循”或“不遵循”)分離定律,不會(huì)隨花粉(“花粉”或“卵細(xì)胞“)傳給后代,從而保持了母本(“父本”或“母本”)的遺傳特性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖及動(dòng)作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器,興奮可在反射弧雙向傳遞
B.若在①處施加一個(gè)有效刺激,c處膜電位會(huì)發(fā)生內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正的變化
C.在CD段,鈉離子通道開放,大量外流,膜電位發(fā)生反轉(zhuǎn)
D.D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度不可能比外側(cè)高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、衰老的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂伴隨著染色體的復(fù)制,青蛙體內(nèi)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
B.細(xì)胞分化是受基因控制的,而細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有基因的表達(dá)
C.衰老細(xì)胞內(nèi),酶的活性普遍降低
D.老年人體內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞的分裂,只有細(xì)胞的分化與衰老

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì).下列關(guān)于不同類型細(xì)胞中ATP產(chǎn)生與消耗場(chǎng)所的敘述不正確的是( 。
A.洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞中的類囊體產(chǎn)生后在葉綠體基質(zhì)消耗
B.根尖分生區(qū)細(xì)胞中的線粒體內(nèi)膜產(chǎn)生后可在細(xì)胞核消耗
C.胰島A細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)產(chǎn)生后可在核糖體消耗
D.大腸桿菌細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生后可在細(xì)胞膜消耗

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分,圖中A、B、C、D標(biāo)出的是不同的化學(xué)鍵,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.用秋水仙素處理植物分生組織,能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,形成多倍體植物細(xì)胞,那么,用一定時(shí)間的低溫(4℃)處理水培的洋蔥根尖時(shí),是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍,形成多倍體植物細(xì)胞呢?請(qǐng)就低溫對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.材料用具:長(zhǎng)出根的洋蔥(2N=16)若干、小燒杯或培養(yǎng)皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液.
(1)針對(duì)上面的問(wèn)題作出的假設(shè)是:低溫同秋水仙素一樣,可以誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍(或低溫不能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍),假設(shè)依據(jù):低溫能影響酶的活性(紡錘體的形成),使細(xì)胞不能正常有絲分裂
(2)根據(jù)你的假設(shè),請(qǐng)完善設(shè)計(jì)方案步驟:
①取三個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,分別編號(hào)為1、2、3.
②分別在1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿中加入適量且等量的清水,3號(hào)培養(yǎng)皿中加入等量的2%的秋水仙素溶液.
③將三組生長(zhǎng)狀況相同的長(zhǎng)出根的洋蔥分別放入三個(gè)培養(yǎng)皿中,讓洋蔥的根浸泡或接觸液體,然后將三組實(shí)驗(yàn)裝置整套分別放在不同環(huán)境中處理,其中1號(hào)放在室溫下,2號(hào)放在4℃的冰箱中,3號(hào)放在室溫條件下,培養(yǎng)一定時(shí)間.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè):制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片,放在光學(xué)顯微鏡下觀察染色體的數(shù)目變化.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論:
①若1號(hào)與2號(hào)結(jié)果相同,則低溫不能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
②若2號(hào)與3號(hào)結(jié)果相同,則低溫可誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞中含有染色體24條,則該動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中含有的染色體數(shù)目是( 。
A.12條B.6條C.24條D.48條

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同步練習(xí)冊(cè)答案