5.生長素的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.核酸D.吲哚乙酸

分析 生長素屬于植物激素的一種,它與酶、動物激素一樣都屬于微量高效物質(zhì),主要對細胞代謝其調(diào)節(jié)作用.生長素的化學(xué)本質(zhì)要與生長激素的化學(xué)本質(zhì)要區(qū)分開,生長素屬于吲哚乙酸,而生長激素屬于蛋白質(zhì).

解答 解:植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,動物生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
故選:D.

點評 本題考查生長素的相關(guān)知識,意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,屬于簡單題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述,正確的是

A.以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種

B.生長素、細胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

C.離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

D.在組織培養(yǎng)中,可將未分化狀態(tài)的細胞誘導(dǎo)形成高度分化的愈傷組織

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某雌雄異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制.現(xiàn)有三組雜交實驗,結(jié)果如下表所示.下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是( 。
雜交
組合
親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A.用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代基因型的比為3:1
B.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,則后代窄葉植株占$\frac{1}{4}$
C.僅根據(jù)第2組實驗,無法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系
D.根據(jù)第1或3組實驗可以確定葉形基因位于X染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.夏季,健康人從炎熱環(huán)境進入低溫空調(diào)房間后,會引起( 。
A.大腦皮層冷覺感受器興奮B.皮膚毛細血管血流量增加
C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮D.垂體分泌甲狀腺激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是( 。
A.通過HCO3-、HPO42-等離子調(diào)節(jié)血漿PH環(huán)境
B.通過肺可按一定速率呼出C02和吸入O2來調(diào)節(jié)氣體環(huán)境
C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外
D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞來調(diào)節(jié)血糖含量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在農(nóng)作物的育種上采用的方法有:雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種,它們的理論依據(jù)依次是( 。
①基因突變   ②基因互換  ③基因重組  ④染色體變異.
A.③①④④B.④①②④C.④④①③D.④③①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.正常生長的綠色植物,從正午的陽光下迅速移至暗室中,此后植物細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.O2的產(chǎn)生停止B.C3的還原變慢
C.$\frac{NADOH}{NAD{P}^{+}}$比值升高D.$\frac{ATP}{ADP}$比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)幾種化合物的敘述正確的是( 。
A.葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍綠色,在層析液中溶解度最小
B.轉(zhuǎn)運RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素
C.在人體內(nèi),抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會在同一個細胞中產(chǎn)生,因為基因的選擇性表達
D.垂體細胞膜上的某受體蛋白可同時識別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合,受二者     共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是丙酮酸,E代表的物質(zhì)可能是酒精和CO2
(2)甲圖中有氧呼吸的途徑是A-C-D,其中產(chǎn)生能量最多的是D階段(填字母).
(3)葉綠體中產(chǎn)生氧氣進入到相鄰細胞中被利用的過程中,氧氣分子通過的生物膜共有6層(不考慮類囊體薄膜).

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