A. | 蛋白質(zhì) | B. | 脂質(zhì) | C. | 核酸 | D. | 吲哚乙酸 |
科目:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
來源:關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述,正確的是
A.以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種
B.生長素、細胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要
C.離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中
D.在組織培養(yǎng)中,可將未分化狀態(tài)的細胞誘導(dǎo)形成高度分化的愈傷組織
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交 組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉234 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A. | 用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代基因型的比為3:1 | |
B. | 用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,則后代窄葉植株占$\frac{1}{4}$ | |
C. | 僅根據(jù)第2組實驗,無法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系 | |
D. | 根據(jù)第1或3組實驗可以確定葉形基因位于X染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層冷覺感受器興奮 | B. | 皮膚毛細血管血流量增加 | ||
C. | 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 | D. | 垂體分泌甲狀腺激素減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過HCO3-、HPO42-等離子調(diào)節(jié)血漿PH環(huán)境 | |
B. | 通過肺可按一定速率呼出C02和吸入O2來調(diào)節(jié)氣體環(huán)境 | |
C. | 腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外 | |
D. | 紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞來調(diào)節(jié)血糖含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③①④④ | B. | ④①②④ | C. | ④④①③ | D. | ④③①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2的產(chǎn)生停止 | B. | C3的還原變慢 | ||
C. | $\frac{NADOH}{NAD{P}^{+}}$比值升高 | D. | $\frac{ATP}{ADP}$比值下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍綠色,在層析液中溶解度最小 | |
B. | 轉(zhuǎn)運RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素 | |
C. | 在人體內(nèi),抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會在同一個細胞中產(chǎn)生,因為基因的選擇性表達 | |
D. | 垂體細胞膜上的某受體蛋白可同時識別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合,受二者 共同調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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