【題目】在對某湖泊中環(huán)境問題的研究中,某研究小組首先選取了該湖泊中5種不同生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定,如下表所示。分析回答下列問題。

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克重污染物含量/mg

某種殺蟲劑

A

魚(甲)

魚(乙)

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

魚(乙)

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

m

(1)據(jù)表推測,這5種生物可能形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為______(用表中字母及箭頭表示),E的殺蟲劑含量m的范圍是______。

(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為3:1,能量傳遞效率按20%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的______倍。

(3)上圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以有機物形式傳遞的過程有______(填序號),丁在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分為______。

(4)若對湖泊周邊土壤進行小動物豐富度的調(diào)查,對其中個體較大、種群數(shù)量有限的小動物可以采用的統(tǒng)計方法是______。

【答案】 5<m<31 1.5 ③④⑦ 非生物的物質(zhì)和能量 記名計算法

【解析】

根據(jù)表格信息C小球藻是生產(chǎn)者,被E水蚤和B河蚌所捕食;E水蚤是D魚(乙)和B河蚌的食物;D魚(乙)又被A魚(甲)所捕食。據(jù)圖分析,甲是生產(chǎn)者、乙是消費者、丙是分解者、丁是無機環(huán)境;①是光合作用,②⑤⑥是呼吸作用,③是乙攝食甲,④⑦是分解者利用。

(1)根據(jù)以上分析已可知,CE、B捕食,ED、B捕食,DA捕食,因此構(gòu)成的食物網(wǎng)為;營養(yǎng)級越高,汞和殺蟲劑在生物體內(nèi)積累越多,因此E水蚤的殺蟲劑含量應(yīng)該大于C、小于BD,因此表格中的m的值應(yīng)該滿足:5m31。

2)根據(jù)題意分析,假設(shè)食物比例改變前后B的能量分別是XY,根據(jù)20%的傳遞效率和C的能量不變計算,則X/2÷20%+ X/2÷20%÷20%=3 Y/4÷20%+ Y/4÷20%÷20%,Y/X=1.5,即該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的1.5倍。

(3)根據(jù)以上分析已知,圖中甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者,丁是大氣中的二氧化碳庫,其中丁屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分中非生物的物質(zhì)和能量;在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的碳元素是以含碳有機物的形式傳遞的,即圖中以有機物形式傳遞的過程有③④⑦。

4)對土壤中體型較大、數(shù)目不多的小動物進行豐富度調(diào)查時,可采用記名計算法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物共同特征的敘述,正確的是(

A.硝化細菌、藍球藻都含有核糖體B.酵母菌屬于細菌,無成形的細胞核

C.草履蟲、乳酸桿菌和霉菌都含有細胞核D.煙草花葉病毒、衣藻和藍藻都含有細胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲表示在一個細胞周期中的細胞核DNA含量的變化曲線,圖乙表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得),下列敘述錯誤的是(

A.圖甲的G1、G2時期細胞中都有相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.圖乙中的DNA含量為2C4C的細胞,處在圖甲的S

C.DNA合成抑制劑處理,圖乙中DNA含量為4C的細胞數(shù)目會增加

D.圖乙中DNA含量為4C細胞中只有部分細胞的染色體數(shù)目是正常體細胞的兩倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用稀釋涂布平板法統(tǒng)計細菌菌落數(shù)時,一般選擇如圖中哪幾支試管中的稀釋液來涂布平板(  )

A. 試管1、2、3

B. 試管2、3、4

C. 試管3、4、5

D. 試管4、5、6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞中化合物的敘述,錯誤的是(

A.某些病毒的遺傳信息直接儲存在RNA

B.組成葡萄糖和脂肪的元素種類相同

C.可用雙縮脲試劑來鑒定蛋白質(zhì)和氨基酸

D.無機鹽可參與維持細胞的酸堿平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是(

A.人體內(nèi)的細胞內(nèi)液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B.人體的內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴

C.細胞外液是細胞賴以生存的液體環(huán)境稱內(nèi)環(huán)境

D.人體內(nèi)的細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)植物激素的問題:

(1)生長素是植物細胞間傳遞______的分子,是促進植物生長的重要內(nèi)源激素。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一定濃度的生長素類似物可作為除草劑,用以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,其主要的原理是______。

(2)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,被國際上譽為第六激素。上圖表示科研人員以莧菜幼苗為材料進行相關(guān)探究實驗的結(jié)果,本實驗的目的是______。據(jù)圖分析,油菜素內(nèi)酯的作用特性是具有______性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用豌豆進行雜交實驗,成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律,他使用的科學(xué)研究方法主要是( 。
A.模型構(gòu)建
B.假說﹣演繹法
C.類比推理
D.同位素標記法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的一生中,睡眠大約占到了三分之一的時間,睡眠能夠促進生長發(fā)育、恢復(fù)體力和增強抵抗力。研究發(fā)現(xiàn),睡眠主要依靠腦部多個腦區(qū)的胞外腺苷水平來調(diào)節(jié)。

(1)腺苷由1分子的腺嘌呤和1分子的_______組成。神經(jīng)元胞內(nèi)的ATP主要來自________(細胞器)。

(2)依賴膜蛋白擴散到胞外的ATP在相關(guān)酶的催化下脫去____個磷酸基團后可形成腺苷。胞外腺苷作用機制類似于神經(jīng)遞質(zhì),與神經(jīng)元細胞膜上的腺苷受體(R)發(fā)生結(jié)合后會通過降解來滅活,以防止_____。

(3)神經(jīng)元細胞膜上常見的R有R1和R2兩種?Х纫蚴窍佘疹愃莆,可能與某種R結(jié)合,但并不引起腺苷相應(yīng)的效應(yīng)。研究者用適量咖啡因分別處理野生型小鼠和R1、R2基因敲除小鼠,對照組用生理鹽水處理。測定小鼠覺醒時間,結(jié)果如下圖所示。

注:箭頭對應(yīng)時刻為處理時刻。

①R1、R2基因敲除小鼠的實驗結(jié)果與野生型相比,_______________,因此可推測咖啡因通過與_______結(jié)合發(fā)揮作用。

②咖啡、茶、可樂等飲料中均含有咖啡因,有些人喜歡用這些飲料來“提神”,以緩解睡意。請解釋咖啡因的“提神”機理:______。

③咖啡因雖可“提神”,但不能過度飲用,這是由于咖啡因需要一定時間才能完成降解,過度攝入咖啡因就會引起______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案