A. | 需要的原料相同 | B. | 所需酶的種類相同 | ||
C. | 分別在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行 | D. | 堿基配對(duì)的方式不完全相同 |
分析 轉(zhuǎn)錄和翻譯的區(qū)別:
轉(zhuǎn)錄 | 翻譯 | |
時(shí)間 | 個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程 | |
場(chǎng)所 | 主要在細(xì)胞核 | 細(xì)胞質(zhì)的核糖體 |
模板 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種核糖核苷酸 | 20種氨基酸 |
條件 | 都需要特定的酶和ATP | |
產(chǎn)物 | 一個(gè)單鏈RNA (mRNA,tRNA,rRNA) | 多肽鏈(或蛋白質(zhì)) |
特點(diǎn) | 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄;轉(zhuǎn)錄后DNA 仍恢復(fù)原來(lái)的雙鏈結(jié)構(gòu) | 翻譯結(jié)束后,mRNA 分解成單個(gè)核苷酸 |
堿基配對(duì) | A-U,T-A, G-C,C-G | A-U,U-A, C-G,G-C |
遺傳信息傳遞 | DNA→mRNA | mRNA→蛋白質(zhì) |
意義 | 表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 |
解答 解:A、轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,翻譯的原料是氨基酸,A錯(cuò)誤;
B、轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,翻譯需要蛋白質(zhì)合成酶,B錯(cuò)誤;
C、轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核,線粒體和葉綠體中也能發(fā)生,翻譯發(fā)生在核糖體上,C錯(cuò)誤;
D、由分析中表格可知,轉(zhuǎn)錄和翻譯的堿基配對(duì)的方式不完全相同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 年齡結(jié)構(gòu)呈增長(zhǎng)型的種群其數(shù)量將呈“J”形增長(zhǎng) | |
B. | 遷入大量同種個(gè)體會(huì)使該種群的K值增大 | |
C. | 處于生殖期的個(gè)體雌雄比例越接近1:1,則種群出生率越高 | |
D. | 穩(wěn)定型的年齡結(jié)構(gòu),預(yù)示著只要保持替補(bǔ)出生率,人口基本穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 翻譯的肽鏈縮短說(shuō)明編碼的基因一定發(fā)生了堿基對(duì)的缺失 | |
B. | 突變導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生改變 | |
C. | 該病例說(shuō)明了基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀 | |
D. | 該病可能是由于堿基對(duì)的替換而導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖一、圖二、圖三所示實(shí)驗(yàn)中的自變量分別是催化劑種類、H2O2濃度和PH | |
B. | 圖二中bc段產(chǎn)生的最可能原因是過(guò)氧化氫酶數(shù)量的限制 | |
C. | 圖一結(jié)果表明酶的催化作用具有高效性和專一性 | |
D. | 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂分子包括親水的頭部和疏水的尾部 | |
B. | 糖類是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì) | |
C. | 等質(zhì)量的脂肪和糖類被徹底分解,脂肪耗氧少,產(chǎn)能多 | |
D. | 脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2,2,4 | B. | 2,4,4 | C. | 1,4,4 | D. | 2,2,2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲代表的生物一定是單倍體,其每個(gè)染色體組含一條染色體 | |
B. | 乙代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含兩條染色體 | |
C. | 丙代表的生物一定是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體 | |
D. | 丁代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含四條染色體 |
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