人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（　�。�
A、組織液中甘油的濃度
B、細胞膜上的載體數(shù)量
C、細胞中ATP的數(shù)量
D、細胞膜上的某載體數(shù)量
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：本題首先確定甘油吸收的方式，然后從自由擴散的特點入手進行逐項排除．
解答： 解：A、組織細胞從組織液中吸收甘油屬于自由擴散，自由擴散的量主要取決于濃度差，A正確；
B、自由擴散不需要載體，B錯誤；
C、自由擴散不需要消耗能量，因此與ATP的數(shù)量無關(guān)，C錯誤；
D、自由擴散不需要載體，D錯誤．
故選：A．
點評：本題著重考查了自由擴散的特點，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、醋酸桿菌中沒有線粒體，不能進行有氧呼吸
B、噬菌體中沒有核糖體，不能獨立合成蛋白質(zhì)
C、藍藻細胞中沒有葉綠體，不能完成光合作用
D、酵母菌中沒有中心體，不能進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、甲乙兩種群間為捕食關(guān)系
B、M時乙種群的出生率大于死亡率
C、兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
D、兩種群數(shù)量波動的輻度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，屬于細胞器的是（　�。�
A、核糖體B、中心體
C、核仁D、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

杜鵑具有特殊的“巢穴寄生”行為．它會乘其它鳥不在時飛到其巢中產(chǎn)下一枚卵，讓寄主代為孵育子代．不同品系的杜鵑所找的寄主不同，此種現(xiàn)象稱為寄主的特異性．分析不同品系杜鵑的DNA，發(fā)現(xiàn)它們的核DNA并無有意義的差異，而線粒體DNA則在各個品系間有顯著的不同．據(jù)此推測（　�。�
A、寄主特異性基因應在核DNA上
B、寄主特異性的遺傳方式符合孟德爾遺傳定律
C、寄主特異性由環(huán)境決定
D、寄主特異性的遺傳信息由雌鳥傳給子代

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究光照強度和C02濃度對植物光合作用強度的影響，某同學進行了下列實驗．
作出假設(shè)：光照強度和CO2度對植物光合作用強度有影響．
實驗步驟：（略）
實驗結(jié)果：
某植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量（mL）
CO2濃度 燈泡的功率（單位：W）
20 50 75 100 200 300
0.1% 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
0.03% 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.5
分析上述實驗結(jié)果，并回答下列問題：
（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是：①
 
②
 
．
（2）該實驗方案中確定的自變量是
 
，實驗中除實驗材料外必須控制的主要無關(guān)變量是
 
．
（3）某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高．請依據(jù)上述實驗結(jié)果說明其中的道理：
 
．
（4）上表中測得的O2釋放量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，這是因為：
 
．
（5）如圖為某植物25°C不同光照強度下的光合作用強度曲線．若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，請在圖中畫出30°C下（原光照強度和CO2濃度不變）相應的光合作用強度與光照強度關(guān)系的大致曲線（要求在曲線上標明與圖中a、b、c三點對應的a′、b′、c′三個點的位置）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“酵母菌的呼吸方式”實驗中，加入BTB試劑，主要是用以鑒定酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）A細胞中含有
 
個染色體組，該時期染色體的重要行為是
 
．
（2）B中①染色體上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在C圖的
 
階段，若分裂完成后形成了基因型為DA的子細胞，則同時產(chǎn)生的子細胞的基因型可能還有
 
．
（3）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細胞，其可能的原因是
 
．
（4）請在答題紙上的坐標圖（D）中，依據(jù)C圖細胞DNA含量的變化曲線，畫出該生物細胞對應分裂時期染色體數(shù)目的變化曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、DE 階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
B、BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍
C、CD階段完成與DNA復制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D、一個細胞周期（可表示為CD+DE）等于17.3h

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