【題目】現(xiàn)有1020個(gè)氨基酸,共有氨基1046個(gè),羧基1058個(gè),由它們合成的一個(gè)含四條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是
A. 1019,27,39 B. 1019,4,4 C. 1016,26,38 D. 1016,30,42
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要研究一個(gè)種群的密度通常需要根據(jù)種群生物的不同特點(diǎn)選擇不同的方法,下列關(guān)于種群密度的調(diào)查說法中正確的是哪項(xiàng)( )
A.調(diào)查菜地中的蚜蟲種群 標(biāo)志重捕法
B.調(diào)查太湖中的鯉魚種群 樣方法
C.調(diào)查某片森林灰松鼠種群 標(biāo)志重捕法
D.調(diào)查一片草地中某蔓生單子葉植物種群 樣方法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示核苷酸的模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上
B. 組成DNA的②是核糖
C. 病毒體內(nèi)的②只有一種,③有4種
D. 人體內(nèi)的②有兩種,③有5種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上。選擇雜交的F1個(gè)體最好是( )
A. 野生型(雌)×突變型(雄) B. 野生型(雄)×突變型(雌)
C. 野生型(雌)×野生型(雄) D. 突變型(雌)×突變型(雄)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫。ā猄—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B. 由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832
C. 如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H
D. 丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示靶細(xì)胞和特定激素結(jié)合的方式示例。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中分泌細(xì)胞分泌激素的方式是主動運(yùn)輸
B. 分泌細(xì)胞的分泌物通過體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
C. 如果分泌物是促甲狀腺激素,下丘腦細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞
D. 靶細(xì)胞也有可能是分泌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在烈日下參加足球比賽時(shí)突然暈倒,醫(yī)生根據(jù)情況判斷,立即給他做靜脈滴注處理。請推測,這種情況下最合理的注射液應(yīng)該是( )
A.生理鹽水B.氨基酸溶液C.葡萄糖溶液D.葡萄糖生理鹽水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了對柑橘綜合利用,某研究人員做了以下實(shí)驗(yàn):
請回答以下問題。
(1)橘皮精油______色,主要成分是______。本實(shí)驗(yàn)用到的植物芳香油提取方法為________________。
(2)若要計(jì)算提取精油的出油率,需要稱量______的質(zhì)量。對比發(fā)現(xiàn)方法1的出油率稍低,但是發(fā)現(xiàn)其香氣、色澤更接近于鮮橘,原因是方法2會使____________________,所以通常先采用方法1提取,并將方法1之后的殘?jiān)梅椒?進(jìn)一步提取。
(3)通常使用方法1時(shí),可以提前使用______浸泡。浸泡的時(shí)間通常是______以上。
(4)使用方法2提取時(shí)發(fā)現(xiàn),柑橘皮的破碎度越高,即顆粒越小,出油率越高,原因是__。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由 ( )
A. 軸突→樹突→細(xì)胞體 B. 軸突→細(xì)胞體→樹突
C. 樹突→細(xì)胞體→軸突 D. 細(xì)胞體→樹突→軸突
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