3．圖示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長率隨時(shí)間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（　�。� 
A．t3時(shí)該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型
B．t4時(shí)該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失
C．該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“J”型增長
D．該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時(shí)該魚數(shù)量的兩倍水平上，就達(dá)不到理想效果

分析 據(jù)圖分析，此曲線的縱坐標(biāo)為“種群增長率”，其種群為S型增長，t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2；t3時(shí)刻年齡組成應(yīng)為增長型；t4時(shí)刻種群數(shù)量達(dá)到K值，并非在新環(huán)境中逐漸消失．

解答 解：A、t3時(shí)種群增長率下降，但是種群數(shù)量仍增加，年齡組成為增長型；A錯(cuò)誤．
B、t4時(shí)刻種群增長率為0，種群數(shù)量達(dá)到K值，并非在新環(huán)境中逐漸消失；B錯(cuò)誤．
C、此曲線的縱坐標(biāo)為“種群增長率”，先增加后減小，其種群為S型增長，J型曲線的種群增長率不變；C錯(cuò)誤．
D、t2時(shí)種群增長率最大，種群數(shù)量為K/2，該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時(shí)該魚數(shù)量的兩倍水平，若超出環(huán)境容納量，就會(huì)破壞環(huán)境，進(jìn)而導(dǎo)致環(huán)境容納量下降；D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查S型曲線的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下表是四種不同種類植物分生組織的細(xì)胞周期，有關(guān)敘述正確的是（　　）
植物
種類		細(xì)胞周期的時(shí)間（h）
a時(shí)期b時(shí)期合計(jì)
物種110.60.411
物種219.52.521
物種310.42.312.7
A．a時(shí)期細(xì)胞核中進(jìn)行RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的翻譯，其mRNA中的終止密碼不能翻譯產(chǎn)生相應(yīng)的氨基酸
B．秋水仙素作用于b時(shí)期中的細(xì)胞，在單倍體育種過程中能使其染色體數(shù)目加倍
C．最好選用物種2觀察有絲分裂過程，因其b時(shí)期最長便于觀察分裂各個(gè)時(shí)期染色體的變化
D．細(xì)胞中核糖體活動(dòng)最旺盛的時(shí)期是b時(shí)期，高爾基體活動(dòng)最旺盛的是a時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列能用拉馬克進(jìn)化學(xué)說解釋的是（　�。�
A．同一物種的成員在許多特性上存在差異
B．細(xì)菌種群內(nèi)部存在抗藥性強(qiáng)和抗藥性弱兩種不同類型
C．鹿和狼相互選擇，發(fā)展了各自的特征
D．種內(nèi)的變異是由環(huán)境的作用引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在細(xì)胞膜的成分中起支架作用的物質(zhì)是什么？細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是什么？（　�。�
A．磷脂、選擇透過性B．蛋白質(zhì)內(nèi)吞、外排
C．蛋白質(zhì)、保護(hù)作用D．磷脂、一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是果蠅體細(xì)胞中染色體組成的示意圖，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y是染色體編號(hào)，A、a、B、B、D指染色體上的基因．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ與性別決定無關(guān)，屬于常染色體．
（2）請(qǐng)寫出圖中的同源染色體Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y（用圖中染色體編號(hào)填寫，寫完整給分）．
（3）若只考慮A、a的遺傳，則遵循基因分離定律．
（4）如果只考慮常染色體上的基因遺傳，該果蠅與具有雙隱性性狀的果蠅測(cè)交，則子代中表現(xiàn)型為雙隱性類型的果蠅占$\frac{1}{4}$．
（5）紅眼（D）對(duì)白眼（d）顯性，該果蠅與白眼果蠅雜交，在后代雄果蠅中白眼的占100%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖甲為某生物細(xì)胞分裂中核DNA含量的變化曲線，圖乙為該生物的一個(gè)細(xì)胞分裂圖象（a表示染色體片段），下列敘述不正確的是（　�。�
A．在甲圖中的Ⅰ段可能發(fā)生基因突變
B．光學(xué)顯微鏡下，在Ⅱ段可以觀察到圖乙細(xì)胞
C．據(jù)圖甲可知細(xì)胞周期是20小時(shí)
D．乙圖說明分裂過程中可能發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2、圖3表示真核細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)重要生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1所示的細(xì)胞從結(jié)構(gòu)上看，主要特點(diǎn)是無核膜包被的細(xì)胞核，圖3中的①結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖1中的[⑦]核糖體相同
（2）圖2、圖3分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)生理過程，兩圖所示的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中相同的是②④．
（3）圖3中②為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，其搬運(yùn)的氨基酸的密碼子為UCU．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有人將某種昆蟲移入新的地區(qū)后，發(fā)現(xiàn)它在形態(tài)上與原物種有了明顯的差異．科學(xué)家將它與原物種交配，結(jié)果仍能產(chǎn)生可育后代，因而認(rèn)定它們?nèi)詫儆谕晃锓N．認(rèn)定的理由是它們之間不存在（　�。�
A．基因交流B．基因突變C．地理隔離D．生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個(gè)階段的示意圖，對(duì)二者的比較分析合理的是（　�。�
A．甲、乙兩過程均主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)
B．甲過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，乙過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
C．催化甲、乙兩過程的酶是相同的
D．從化學(xué)組成上看，與堿基A對(duì)應(yīng)的X、Y處的堿基應(yīng)該是相同的

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