甘薯在儲藏過程中，淀粉在淀粉酶的作用下生成還原糖，還原糖含量越高甘薯越甜。下

列推測不合理的是

A．儲藏溫度會影響甘薯的甜度

B．儲藏時間不影響甘薯的甜度

C．甘薯提取液與本尼迪特試劑共熱出現(xiàn)紅黃色

D．甘薯提取液與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．對于果酒、果醋和腐乳三者的制作，說法不正確的是（　　）
A．利用的主要菌種都是單細胞真核生物
B．果醋制作需要在密閉的條件下
C．腐乳制作最好選取含水量較低的老豆腐，否則不易成型
D．都需要始終保持微生物的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在生物體內(nèi)含量很少，但對維持生命活動必不可少的有（　�。�
A．Fe、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、Mn、CaC．Mg、Mn、Cu、MoD．Zn、Cu、Mn、B

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家為研究激素水平與水稻穗、粒發(fā)育的關(guān)系，將水稻幼穗分化及灌漿過程劃分為不同階段，測定了水稻穗分化過程中內(nèi)源激素含量的動態(tài)變化，測定結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．在I～III期只有生長素發(fā)揮作用，V～VIII期只有赤霉素發(fā)揮作用
B．III～V期生長素含量降低有利于花粉形成，此階段生長素含量與結(jié)實率呈正相關(guān)
C．赤霉素含量在V期后急劇增加，由此推測它可能引起植物迅速長高
D．由于脫落酸能抑制細胞的分裂，因此在Ⅲ期～IV期脫落酸含量逐漸降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸（分子式C3H7NO2）得到4條長短不等的多肽（如下圖），下列有關(guān)這4條多肽與原三十九肽比較，錯誤的是

①肽鍵數(shù)目減少7個

②C原子減少12個

③氨基和羧基分別增加3個 ④O原子數(shù)目不變

A．①② B．④ C．② D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是根據(jù)生物的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是

A．有無葉綠體

B．有無線粒體

C．有無細胞壁

D．有無染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是

A．有無核物質(zhì) B．有無細胞質(zhì)

C．有無核被膜 D．有無細胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中，最科學(xué)、嚴謹?shù)囊豁検?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

驗證酶具有高效性

實驗組：2 mL 3%的 H2O2 溶液＋1 mL 過氧化氫酶，保溫 5 min 后觀察 對照組：2 mL 3%的 H2O2 溶液＋1 mL 蒸餾水，保溫 5 min 后觀察

B

驗證酶具有專一性

實驗組：2 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋1 mL 新鮮唾液，保溫 5 min 后斐林試

劑檢驗

對照組：2 mL 3%的蔗糖溶液＋1 mL 新鮮唾液，保溫 5 min 后斐林試劑檢驗

C

探究酶作用的適宜

溫度

5 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋2 mL 新鮮唾液＋碘液，每隔 5 min 將溶液溫度

升高 10℃，觀察溶液顏色變化

D

驗證 pH 對酶催化

速率的影響

向三支試管分別加入 1 mL 不同 pH 的緩沖液，再依次加入 1 mL 新鮮唾液、

2 mL 3%的可溶性淀粉溶液，適宜溫度保溫 5 min 后用斐林試劑檢驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內(nèi)要消耗ATP的生理過程有（ ）

A．丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 B．水的光解

C．質(zhì)壁分離及其復(fù)原 D．胰島細胞分泌胰島素

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同步練習(xí)冊答案