【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(　　)

A. 通過反射，神經(jīng)系統(tǒng)能感受病原體的侵入并啟動(dòng)免疫反應(yīng)

B. 激素隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織，但只對(duì)特定的靶細(xì)胞或靶器官起作用

C. 抗體必須借助體液的運(yùn)輸才能發(fā)揮作用，屬于體液調(diào)節(jié)

D. 淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)

【答案】B

【解析】試題分析：能感受病原體的侵入并啟動(dòng)免疫反應(yīng)的是機(jī)體的免疫系統(tǒng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；激素會(huì)隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，但只�?duì)特定的靶細(xì)胞或靶器官發(fā)揮作用，B項(xiàng)正確；抗體由漿細(xì)胞合成并分泌到血清中，與相應(yīng)的抗原結(jié)合才能發(fā)揮免疫作用，屬于體液免疫，C項(xiàng)錯(cuò)誤；淋巴因子是T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)，人體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞都能合成溶菌酶，溶菌酶屬于免疫活性物質(zhì)，但不具有特異性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，針對(duì)不同的研究對(duì)象需采取相應(yīng)的科學(xué)方法。對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A．研究細(xì)胞有絲分裂周期——假說演繹法

B．研究DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)——數(shù)學(xué)模型構(gòu)建方法

C．赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)——同位素標(biāo)記法

D．摩爾根證明基因在染色體上——類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

C．溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是

A. 胃液對(duì)病原體的抵抗屬于人體的第一道防線

B. 效應(yīng)B淋巴細(xì)胞不能識(shí)別抗原是由于細(xì)胞表面沒有各種受體

C. 唾液中的溶菌酶可對(duì)外來病原體產(chǎn)生免疫應(yīng)答

D. 記憶T淋巴細(xì)胞可直接攻擊被病原體侵染的體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)胡蘿卜素的提取過程的分析正確的是（ ）。

A．把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒，置于烘箱中烘干時(shí)，溫度越高、干燥時(shí)間越長，烘干效果越好

B．在萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)

C．在濃縮前，沒有必要進(jìn)行過濾

D．將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機(jī)溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是不同濃度的油菜素內(nèi)脂水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（已知<c<d<e),請(qǐng)回答下列問題：

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm)

16

20

38

51

42

24

（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長具有兩重性？_____________，理由是________________。

（2）請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：

①在濃度_____________之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液；

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢(shì)相同的芹菜幼苗均分為5組，每組30 株，并編號(hào)；

③分別用_____________的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬的毛色中，栗色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有一匹家系不明的雄性栗色馬與若干匹純種白馬雜交，生出的若干匹馬中，大量統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)只有兩種表現(xiàn)，為雌性栗色馬和雄性白馬且比例接近于1:1，據(jù)此可以判斷（ ）

A．栗色為顯性性狀，且控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因最可能位于常染色體上

B．栗色為顯性性狀，且控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因可能只位于X染色體上

C．白色為顯性性狀，且控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因最可能位于常染色體上

D．白色為顯性性狀，且控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因可能只位于X染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）資料準(zhǔn)備：牛奶中的蛋白質(zhì)在 的作用下分解在小腸內(nèi)被吸收。蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值主要體現(xiàn)在 的種類和數(shù)量能否滿足機(jī)體的需要。

（2）探究問題：空腹喝下的牛奶中的蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生怎樣的變化

（3）提出假設(shè)：

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（注意：不能用人體做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)）

（5）實(shí)驗(yàn)步驟：

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：① ,② ，③ 。

（7）結(jié)論: 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時(shí)，將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min。

（1）水浴加熱的目的是 ；保溫時(shí)間過短則 ,過長則 。

（2）換用高倍物鏡前應(yīng)移動(dòng) ，將目標(biāo)移至視野中央；換用高倍鏡后視野變 ,若想觀察清楚可以 或 。

（3）根據(jù)人的口腔上皮細(xì)胞中DNA、RNA分布的狀況，某同學(xué)得出的結(jié)論是“真核細(xì)胞的DMA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布細(xì)胞質(zhì)中”，你認(rèn)為有何不妥？

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