下列因果關(guān)系的搭配，正確的是（　�。�
 原因結(jié)果
①大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮汗液分泌增加
②局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位引起未興奮部位興奮
③延長(zhǎng)光照時(shí)間光合作用速率提高
④側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高于頂芽頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
⑤胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素含量低于背光側(cè)彎向光源生長(zhǎng)
A、①④⑤B、②④⑤
C、②③⑤D、④⑤
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,影響光合作用速率的環(huán)境因素,生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專(zhuān)題：
分析：受刺激部位膜外是負(fù)電位，所以局部電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位．
解答： 解：①體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，①錯(cuò)誤；
②局部電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，②錯(cuò)誤；
③延長(zhǎng)光照時(shí)間不能增加光合作用速率，增加光照強(qiáng)度可提高光合作用速率，③錯(cuò)誤；
④側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高于頂芽，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受到抑制，形成頂端優(yōu)勢(shì)，④正確；
⑤胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素含量低于背光側(cè)，背光側(cè)長(zhǎng)的快，向光側(cè)長(zhǎng)的慢，彎向光源生長(zhǎng)，⑤正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物學(xué)現(xiàn)象的因果關(guān)系，解題時(shí)需要逐項(xiàng)分析排除獲得答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、狗的長(zhǎng)毛與卷毛
B、兔的長(zhǎng)毛與猴的短毛
C、豌豆的黃粒與圓粒
D、人的單眼皮和雙眼皮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在維持人體體溫恒定的調(diào)節(jié)中，下列敘述正確的是（　�。�
①腎上腺素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用
②腎上腺素和胰高血糖素之間存在拮抗作用
③促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素之間存在協(xié)同作用
④神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同起作用．
A、①②B、②③C、①④D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示大鼠皮膚冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率（敏感程度），下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、溫覺(jué)感受器最敏感的溫度高于冷覺(jué)感受器
B、當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大
C、環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感
D、大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線(xiàn)交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面兩個(gè)圖是某研究小組在最適溫度和最適PH條件下探究H2O2分解的條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖2中，AB段形成的原因是H2O2分解完畢
B、圖1和圖2中的自變量分別是催化劑種類(lèi)和H2O2濃度
C、圖2若表示加Fe3+的圖象，則加過(guò)氧化氫酶的圖象在A點(diǎn)之前高于現(xiàn)曲線(xiàn)，A點(diǎn)之后重合
D、圖1中，A點(diǎn)時(shí)增加過(guò)氧化氫酶可進(jìn)一步提高反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A→D表示的育種方法的原理是
 
；為了克服遠(yuǎn)源雜交的高度不育性，常利用
 
的原理，通過(guò)
 
（填字母）過(guò)程可獲得可育的人工多倍體．
（2）雜種優(yōu)勢(shì)在抗逆性等方面明顯優(yōu)于純種親本．馬鈴薯、甘薯等作物，生產(chǎn)上只要選擇那些具有雜種優(yōu)勢(shì)的優(yōu)良品種進(jìn)行
 
，就可以保留其雜種優(yōu)勢(shì)．玉米、小麥等作物的雜種優(yōu)勢(shì)一般只能利用F1，F(xiàn)2開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，為減少每年均需制種的工作量，可利用
 
技術(shù)，將F1的體細(xì)胞通過(guò)培養(yǎng)得到大量的雜種幼苗．
（3）現(xiàn)有水稻的純系品種AArr（無(wú)芒易感�。┖蚢aRR（有芒抗�。瑑蓪�(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．為培育無(wú)芒抗病的品種，若采用A→B→C表示的育種方法，用遺傳圖解表示從F1開(kāi)始的育種程序，并作相應(yīng)的文字說(shuō)明．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某種特質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中①的物質(zhì)是：①
 

（2）圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="qgwwnxp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，判斷的依據(jù)是①
 
 ②需要消耗能量
（3）如果該細(xì)胞是人紅細(xì)胞，則K+、水、葡萄糖三者中，可能是④物質(zhì)的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答．
（1）完成①過(guò)程一般不選用人的皮膚細(xì)胞的原因是
 

（2）若在體外迅速完成③④⑤過(guò)程獲得大量的A，必需的酶是
 
酶．
（3）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥(niǎo)嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過(guò)程連續(xù)進(jìn)行四次，至少需要提供游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè)．
（4）為使過(guò)程⑧更易進(jìn)行，可用
 
處理D的細(xì)胞壁．D細(xì)胞一般選用大腸桿菌或枯草桿菌的原因是
 
．
（5）圖乙AD段表示質(zhì)粒的某片段，若B表示啟動(dòng)子，為使目的基因直接表達(dá)，目的基因C插入的最佳位點(diǎn)是圖中的
 
處（填數(shù)字序號(hào)）．一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了啟動(dòng)子和目的基因外，還需要有（至少答2項(xiàng)）
 
．
（6）基因工程中也常用到微生物的分離和純化技術(shù)：
如圖所示是利用
 
法進(jìn)行微生物接種，將聚集的菌種逐步
 

 
分散到固體培養(yǎng)基的表面，為達(dá)到這一目的，操作上應(yīng)注意：
 
．（至少答2項(xiàng)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)池塘中含有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級(jí)消費(fèi)者（植食性魚(yú)類(lèi)）、次級(jí)消費(fèi)者（肉食性魚(yú)類(lèi)）、分解者（微生物）．其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是（　　）
A、a=b+d
B、a＞b+d
C、a＜b+d
D、a＜c+d

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案