7.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.這兩種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞椒謩e與下列哪兩個(gè)例子中的運(yùn)輸方式相同(  )
①漿細(xì)胞分泌抗體蛋白        ②變形蟲吞食草覆蟲
③碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞   ④人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖.
A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④

分析 小分子的物質(zhì)運(yùn)輸方式包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,其中被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;大分子物質(zhì)運(yùn)輸方式是胞吐(內(nèi)吞)和胞吐(外排),依賴于膜的流動(dòng)性,需要消耗能量.
物質(zhì)運(yùn)輸方式的判斷:

解答 解:免疫球蛋白是大分子物質(zhì),進(jìn)入細(xì)胞的方式只能是胞吞(內(nèi)吞);
半乳糖是小分子物質(zhì),小分子的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,本題題干中提出“小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP”,小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式中消耗能量(ATP)的只有主動(dòng)運(yùn)輸一種方式,所以吸收半乳糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
①漿細(xì)胞分泌抗體蛋白的方式為胞吐;       
②變形蟲吞食草覆蟲的方式屬于胞吞;
③碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞是逆濃度,為主動(dòng)運(yùn)輸;
④人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吐的物質(zhì)運(yùn)輸方式的不同,對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吐的物質(zhì)運(yùn)輸方式的知識(shí)掌握是解題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.將花生種子置于25℃、黑暗、蒸餾水適量的條件下萌發(fā),然后測(cè)定在不同時(shí)間萌發(fā)種子中相關(guān)物質(zhì)的含量.結(jié)果如圖所示

(1)為了觀察子葉中的脂肪,常用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染液對(duì)種子子葉切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見(jiàn)橘黃色(紅色) (顏色)脂肪顆粒.
(2)在觀察時(shí)間內(nèi),圖中總糖含量變化的原因是呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)(非糖物質(zhì));從生長(zhǎng)發(fā)育的角度分析,蛋白質(zhì)含量變化的原因是種子萌發(fā)細(xì)胞數(shù)量增多,生命活動(dòng)增強(qiáng),需要更多蛋白質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)第9d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是光照和礦質(zhì)元素(無(wú)機(jī)鹽).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中屬于分泌蛋白的是( 。
①腸肽酶   ②抗體   ③載體   ④呼吸酶   ⑤性激素   ⑥胰島素.
A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②⑥D.只有①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與乳汁中的乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)的合成、運(yùn)輸和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器有(  )
A.線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖1為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2為病毒的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.(括號(hào)內(nèi)填寫字母,橫線上填寫文字)
(1)圖中A所示結(jié)構(gòu)的功能主要是保護(hù)、物質(zhì)交換和信息交流.
(2)圖中所示結(jié)構(gòu)中,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是B.
(3)病毒體型微小,必須使用電子顯微鏡才能觀察到.
(4)圖中標(biāo)號(hào)2所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分是DNA或RNA.
(5)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只能在某種特定的活細(xì)胞中才能生活.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞周期和有絲分裂的敘述,正確的是(  )
A.S期進(jìn)行DNA復(fù)制并有大量的核糖體增生
B.中期可觀察到核膜解體形成的小泡
C.后期中心體發(fā)出的紡錘絲將染色體拉向兩極
D.末期赤道面向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某種高等生物細(xì)胞的模式圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)如圖所示細(xì)胞可表示動(dòng)物(植物/動(dòng)物)細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞中具有細(xì)胞器[3]中心體. 該細(xì)胞區(qū)別于乳酸桿菌最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是該細(xì)胞具有[6]細(xì)胞核(核膜).
(2)如圖所示細(xì)胞中可消化進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的異物及衰老無(wú)用的細(xì)胞器碎片的是[7]溶酶體.
(3)圖中表示線粒體的是2,線粒體有兩層膜,其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴能顯著擴(kuò)大內(nèi)膜表面積達(dá)5-10倍,內(nèi)膜表面積增大的意義是在相同體積范圍,擴(kuò)大線粒體內(nèi)膜面積可增加酶的附著點(diǎn),從而增加有氧呼吸的速率.在葉綠體中也存在膜面積擴(kuò)大現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)是類囊體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)此回答:

(1)該化合物為五肽,連接氨基酸之間的化學(xué)鍵叫肽鍵,在形成該多肽時(shí)相對(duì)分子量減少了72.
(2)它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上.
(3)若將腦啡肽完全水解,水解后的產(chǎn)物有4種,這些產(chǎn)物的區(qū)別在于R基不同(或側(cè)鏈基團(tuán)不同).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 微生物利用的是農(nóng)作物通過(guò)光合作用固定的能量

B. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率

C. 沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用

D. 食用菌、產(chǎn)甲烷桿菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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