回答下列問題:
(1)將酵母菌分為a、b、c、d四組,用不同方式培養(yǎng),其種群增長(zhǎng)曲線如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
①a呈現(xiàn)
 
型增長(zhǎng),d呈現(xiàn)
 
型增長(zhǎng)
②b曲線中40h時(shí)種群增長(zhǎng)速率
 
(填“>”、“=”或“<”)60h時(shí)的種群增長(zhǎng)速率.
③隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔延長(zhǎng),酵母菌種群的增長(zhǎng)率逐漸
 
(填“增加”或“減少”),其可能的限制因素是
 
不足.
(2)下面左圖表示某鼠遷入新的環(huán)境后增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線,請(qǐng)分析回答:
①下圖中能反映鼠種群數(shù)量變化的曲線是:
 

②對(duì)該鼠的種群密度的調(diào)查,在一定范圍內(nèi),t1時(shí)進(jìn)行第一次捕獲并標(biāo)志的是25只,在t2時(shí)進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲40只,其中有標(biāo)志的是10只,該鼠的種群數(shù)量應(yīng)約為
 
只.
③在t1時(shí)該種群的年齡組成最可能為
 

④該鼠在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增長(zhǎng)的主要原因是
 
考點(diǎn):種群的數(shù)量變動(dòng),種群的特征,種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,食物和空間資源充足的條件下,種群呈“J“型曲線增長(zhǎng).在有限的環(huán)境條件下,種群呈“S“型曲線增長(zhǎng),達(dá)到最大值時(shí),增長(zhǎng)率為零,再繼續(xù)培養(yǎng),隨著環(huán)境條件的限制,種群數(shù)量減少.
2、根據(jù)左圖分析,種群增長(zhǎng)率先增加后減少,在t1時(shí)種群增長(zhǎng)率最大,在t2時(shí)種群增長(zhǎng)率基本為0,種群數(shù)量達(dá)到最大;種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線.
解答: 解:(1)①a曲線種群數(shù)量持續(xù)增加,呈現(xiàn)J型增長(zhǎng),d曲線種群數(shù)量先增加后基本不變呈現(xiàn)S 型增長(zhǎng).
②b曲線中隨著時(shí)間的推移,由于資源和空間是有限的,40h時(shí)種群增長(zhǎng)速率<60h時(shí)的種群增長(zhǎng)速率.
③隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔延長(zhǎng),由于營養(yǎng)物質(zhì)不足,酵母菌種群的增長(zhǎng)率逐漸減少.
(2)①據(jù)圖分析,鼠遷入新的環(huán)境后增長(zhǎng)率先增加后減少,種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線,故選:B.
②據(jù)圖分析,t1時(shí)進(jìn)行第一次捕獲并標(biāo)志的是25只,在進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲40只,其中有標(biāo)志的是10只,種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重新捕獲中標(biāo)志數(shù)=25×40÷10=100只.
③在t1時(shí)該種群數(shù)量持續(xù)增加,年齡組成最可能為增長(zhǎng)型.
④該鼠在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增長(zhǎng)的主要原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,捕食者數(shù)量增加.
故答案為:
(1)①J   S    ②<③減少  營養(yǎng)物質(zhì)
(2)①B    ②100     ③增長(zhǎng)型    ④種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,捕食者數(shù)量增加
點(diǎn)評(píng):本題考查種群數(shù)量變化、標(biāo)記重捕法、年齡組成等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞壁的主要功能是對(duì)細(xì)胞起(  )
A、保護(hù)和交換作用
B、保護(hù)和吸收作用
C、保護(hù)和支持作用
D、支持和吸收作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( 。
A、有機(jī)物→[H]+其它產(chǎn)物
B、丙酮酸→酒精+CO2
C、ADP+Pi+能量→ATP
D、[H]+O2→H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜,可以看到的是兩條暗帶中間夾一條明帶,那么關(guān)于這兩條暗帶和一條明帶的化學(xué)成分的說法比較準(zhǔn)確的是( 。
A、兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì);明帶的主要成分是磷脂,無蛋白質(zhì)
B、明帶的主要成分是蛋白質(zhì);兩條暗帶的主要成分是磷脂,無蛋白質(zhì)
C、兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì);明帶的主要成分是磷脂,也有蛋白質(zhì)
D、明帶的主要成分是蛋白質(zhì);兩條暗帶的主要成分是磷脂,也有蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)用純種黃穎燕麥與純種黑穎燕麥雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.下列相關(guān)說法中正確的是( 。
A、控制穎色的兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上
B、F2中非黑穎有六種基因型,純合體占
1
6
C、F2中黃穎自交后代中雜合體占
1
2
D、F1測(cè)交,后代表現(xiàn)型比為2:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米幼苗的綠色(A)對(duì)白色(a)為顯性,某校研究性學(xué)習(xí)小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象.用雜合體自交產(chǎn)生的種子做如下實(shí)驗(yàn):將1600粒雜合體自交產(chǎn)生的種子隨機(jī)分成兩份,其中800粒播種在有光處,另800粒播種在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗.結(jié)果:在黑暗處長(zhǎng)出798株幼苗,全部白色;而在有光處長(zhǎng)出769株幼苗,有598株綠色和198株白色,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答:
(1)從理論上推斷:雜合體自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是
 

(2)從理論上講所得幼苗表現(xiàn)型及比例是
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合(2)中的理論比例?
 
若不符合,其原因是什么?
 

(4)若將實(shí)驗(yàn)?zāi)康母臑椤疤骄抗鈱?duì)葉綠素生成的影響”,則:
①實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選基因型為
 
的玉米種子.
A.AA        B.Aa             C.a(chǎn)a        D.以上三種均可
②設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)為:在其他條件相同的情況下,將基因型相同、數(shù)量相等的兩份種子分別種在
 
 
的環(huán)境中,觀察對(duì)比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型:?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無鱗和散鱗,由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定(用A、a,B、b表示),且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用.將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交,F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型,野生型鱗的魚占50%,單列鱗魚占50%;選取F1中的單列鱗魚進(jìn)行互交,其后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型的比例為6:3:2:1,
(1)基因?qū)Υ朔N魚鱗片表現(xiàn)型的控制遵循
 
定律.
(2)F1中的單列鱗魚基因型為
 

(3)F1的親本基因型組合是
 
×
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)完成下列問題:

(1)紅樹林是廣泛分布于我國東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng).它既是海岸的天然防護(hù)林,又是多種鳥類覓食、繁殖的場(chǎng)所.在紅樹林里,有一種以植物為食的鳥群,若一年中,該鳥群所貯存的總能量保持不變,則該鳥群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥群攝取的植物性食物的總能量減去
 
、
 
 

(2)如圖1虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括
 

②碳在生物群落中主要以
 
的形式進(jìn)行傳遞.
③該生態(tài)系統(tǒng)參與構(gòu)成食物鏈的生物有
 
.(用圖中字母表示)
④下表表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
J.從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?
 
.為什么?
 

同化總量(106J) 儲(chǔ)存能量(106J) 呼吸消耗(106J)
A 900 200 700
B 100 15 85
C 15 2 13
D 180 60 120
(3)發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),地震后植被毀損達(dá)到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1公里長(zhǎng)、30米厚的大型泥石流帶.圖2為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2?y).
①此生態(tài)系統(tǒng)能夠恢復(fù)到原狀的能力,叫做
 

②計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為
 

③在人為干預(yù)下,能量在第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為
 

④當(dāng)?shù)刂脖槐黄茐,使得水土流失?yán)重,這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是( 。
A、單倍體B、二倍體
C、四倍體D、八倍體

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同步練習(xí)冊(cè)答案