生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下：

（1）a→A過(guò)程是
 
反應(yīng)，在此過(guò)程中有下列數(shù)量關(guān)系：失去的水的分子數(shù)或
 
數(shù)=
 
數(shù)-
 
數(shù)．
（2）A 可分為A1、A2、A3等，其原因是：從a分析是由
 
、
 
、
 
．
（3）A1是
 
，A2是
 
．
（4）A3是
 
存在于
 
中，除圖示元素外，A3還含有一種特殊元素
 
，這種元素主要存在于a分子式中的
 
上．
（5）蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生
 
反應(yīng)．
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：由圖可知，A1為酶，A2為抗體，A3為血紅蛋白，A4為結(jié)構(gòu)蛋白，A5為胰島素、胰高血糖素，A是蛋白質(zhì)，a是氨基酸．
解答： 解：（1）氨基酸形成蛋白質(zhì)過(guò)程為脫水縮合，失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)．
（2）從氨基酸角度分析，蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)分子的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同．
（3）具有催化作用的A1是酶，具有免疫作用的A2是抗體．
（4）具有傳送氧氣的功能是血紅蛋白，存在于紅細(xì)胞中，血紅蛋白中含有的特殊元素是Fe，由氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知，該元素存在于R基中．
（5）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
故答案為：
（1）脫水縮合  肽鍵  氨基酸 肽鏈    
（2）氨基酸的種類   數(shù)目   排列順序
（3）酶   抗體   
（4）血紅蛋白  紅細(xì)胞  Fe  R基   
（5）雙縮脲 紫色
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，要求學(xué)生識(shí)記蛋白質(zhì)的功能，并能分析圖中各字母代表的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、由①細(xì)胞分裂產(chǎn)生③④細(xì)胞的方式有三種
B、⑤與⑥的細(xì)胞基因型相同，mRNA的種類也相同
C、⑤和⑥細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

德國(guó)科學(xué)家哈可拉爾德．楚爾．豪森因發(fā)現(xiàn)了人乳頭狀瘤病毒（HPV）引發(fā)宮頸癌而獲得了2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．那么，科學(xué)家認(rèn)定其為生物的理由是（　　）
A、能使動(dòng)物患病
B、含有蛋白質(zhì)成分
C、能不斷增殖
D、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

閱讀下面的材料，完成下列問(wèn)題．
花生、玉米霉變后，寄生在其表面的黃曲霉菌能產(chǎn)生有害的黃曲霉素．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷地從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，這一結(jié)果將導(dǎo)致胰島B細(xì)胞合成的胰島素含量下降：同時(shí)，黃曲霉素還有強(qiáng)烈的致癌作用．
（1）如圖表示某生物細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（在[]中填數(shù)字，在“    ”上填文字，數(shù)字與文字全對(duì)才給分）
1）圖示為
 
（真核/原核）細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖：判斷的主要依據(jù)是
 
．
2）若圖示的是人的胰島素B細(xì)胞合成與分泌胰島素的過(guò)程，那么首先在[
 
]
 
上將被細(xì)胞吸收的氨基酸合成為多肽，然后經(jīng)過(guò)[
 
]
 
和[
 
]
 
的加工與運(yùn)輸再分泌出細(xì)胞．此過(guò)程的順利進(jìn)行還需要[
 
]
 
來(lái)提供能量．
3）脂溶性物質(zhì)易透過(guò)①部位，表明①部位的主要成分中有
 
．對(duì)細(xì)胞有害的黃曲霉素也能進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，表明①部位
 
．
4）⑤除了可以分布在圖示種類細(xì)胞中，還可以分布在
 
中，其作用是
 
．
（2）研究人員用含黃曲霉素的玉米飼喂實(shí)驗(yàn)小白鼠，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)鼠出現(xiàn)多尿、活動(dòng)減少和體重下降等現(xiàn)象，研究人員懷疑它們得了糖尿病．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)鼠的尿液樣品，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)確定其是否患糖尿病．
①材料用具：試管、燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)石棉網(wǎng)、蒸餾水，實(shí)驗(yàn)鼠的尿液，正常鼠的尿液，以及新配制的
 
．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
a、取2支潔凈試管并編號(hào)A、B，向兩試管中各注入2mL正常鼠的尿液以及2mL實(shí)驗(yàn)鼠的尿液．
b、
 
；
c、
 
．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)果分析：
（如果）
 
（說(shuō)明）
 
；
（如果）
 
（說(shuō)明）
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱）．

（1）甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[
 
]
 
，與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）夏季白天圖甲細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的
 
．（填入編號(hào)）
①光合作用      ②細(xì)胞呼吸     ③細(xì)胞增殖      ④信息交流
（3）已知細(xì)胞間隙中含有的某種蛋白質(zhì)，它是由核基因控制合成的．若把提取到的該基因通過(guò)基因工程導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)以后，已指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能，可能的原因是
 
．
（4）取小麥根尖經(jīng)解離、染色后制成的臨時(shí)裝片，在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體，其原因最可能是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素由51個(gè)氨基酸形成兩條肽鏈構(gòu)成，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸．如圖為胰島素的部分片段，請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）合成胰島素的單體的結(jié)構(gòu)通式是
 
，該片段由
 
種單體組成，左邊第一個(gè)氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)是
 
．
（2）一分子胰島素至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基，共有
 
個(gè)肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．
（3）若將胰島素完全水解，則與水解前相比，氨基酸中的氧原子總數(shù)增加了
 
個(gè)．
（4）從氨基酸形成肽鏈的層次看，如果組成肽鏈的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的
 
，就可以改變其性質(zhì)，蛋白質(zhì)的變性是由于蛋白質(zhì)的
 
被破壞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素最后出現(xiàn)在圖中的⑦．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中⑦最初在
 
中合成，還要在
 
、
 
中進(jìn)行加工．
（2）⑦的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程所需的大量能量是由[
 
]
 
供給的．因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是
 
的主要場(chǎng)所．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于顯微鏡的使用操作與目的不相符的是（　�。�
A、調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡
C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)物象的清晰度
D、調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的明暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)脂質(zhì)在細(xì)胞中的功能，屬于磷脂的功能的是（　　）
①生物膜的主要成分             ②儲(chǔ)存能量的分子     
③很好的絕熱體，具有保濕作用    ④具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用．
A、③B、①C、①②D、②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案