12.如圖表示新物種形成的基本環(huán)節(jié),據(jù)圖回答下列問題:

(1)A、B、C分別表示突變和基因重組、地理隔離、生殖隔離.
(2)達爾文的自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進化理論的基礎(chǔ),其主要內(nèi)容包括:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存.
(3)現(xiàn)代生物進化理論認為,種群是進化的基本單位,自然選擇決定進化的方向.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進化.

分析 分析題圖:圖示表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),其中A表示可遺傳的變異,包括基因突變、基因重組和染色體變異;B表示地理隔離,使種群間不能進行基因交流;C表示生殖隔離,是新物種形成的標志.

解答 解:(1)圖示中A表示可遺傳的變異,包括基因突變、基因重組和染色體變異;B表示地理隔離,使種群間不能進行基因交流;C表示生殖隔離,是新物種形成的標志.
(2)達爾文的自然選擇學(xué)說主要內(nèi)容包括:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存.
(3)現(xiàn)代生物進化理論認為,種群是進化的基本單位,自然選擇決定進化的方向.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進化.
故答案為:
(1)突變和基因重組      地理隔離      生殖隔離
(2)生存斗爭    適者生存
(3)種群    自然選擇    基因頻率

點評 本題結(jié)合圖解,考查生物進化的相關(guān)知識,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,掌握新物種形成的3個環(huán)節(jié),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中的①②③④分別是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)  生態(tài)系統(tǒng)的種類   食物鏈和食物網(wǎng)  信息傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)  生態(tài)系統(tǒng)的成分   食物鏈和食物網(wǎng)  信息傳遞
C.生態(tài)系統(tǒng)的種類  生態(tài)系統(tǒng)的成分   生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 物質(zhì)循環(huán)能量流動
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分  生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)   食物鏈和食物網(wǎng)  物質(zhì)循環(huán)能量流動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是(  )
A.病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的個體層次
B.細胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.生命系統(tǒng)最復(fù)雜的層次是生態(tài)系統(tǒng)
D.動物和植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以測定植物在黑暗中CO2的釋放量和光照下CO2的吸收量為指標,研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果記錄如表所示.下列有關(guān)分析中正確的是(  )
組別
溫度(℃)1520253035
黑暗中CO2的釋放量(mg/h)1.01.51.83.03.2
光照下CO2的吸收量(mg/h)2.53.33.83.43.2
A.該植物在25℃條件下,光合作用制造的有機物最多
B.在35℃條件下,該植物實際光合作用速率與呼吸作用速率相等
C.在15℃條件下,該植物的凈光合作用速率為1.5mg/h
D.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物總量與30℃時相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.乳酸菌與酵母菌從結(jié)構(gòu)上相比,后者最顯著的特點是( 。
A.無細胞器B.有成形的細胞核
C.無DNA分子D.不能進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細胞的正常生長和分裂失控而變成癌細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)下列化合物的敘述,正確的是( 。
A.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
B.麥芽糖和蔗糖水解后的產(chǎn)物是葡萄糖
C.蛋白質(zhì)在胰蛋白酶作用下水解產(chǎn)物為氨基酸
D.膽固醇在人體可參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.長期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機,請據(jù)圖1完成下列問題:

(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植(至少寫出兩項).
(2)和受精有關(guān)的過程有:①第一次卵裂開始;②釋放第二極體;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合.
其正確的順序為③④②⑤⑥①(填序號),受精過程中,防止多精子入卵的兩道屏障分別是:透明帶反應(yīng)和卵細胞膜封閉作用
(3)從圖2A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期的有D、E;圖中標號3為滋養(yǎng)層細胞,它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤.
(4)動物的早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫做胚胎移植.用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細胞不能被染色,其原因是活細胞膜對物質(zhì)的吸收具有選擇透過性
(5)試管牛E的性別為雌性或雄性(不能確定).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.生態(tài)學(xué)家對某池塘進行能量流動調(diào)查,下表是此生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營養(yǎng)級的能量分析表(單位:J•hm-2•a-1).請回答下列問題:
食物鏈植物植食動物肉食動物
GP4636312.6
R9618.87.5
未利用29229.35
分解者分解122.1微量
注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量
(1)分析表中數(shù)據(jù),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為463 J•hm-2•a-1,第一營養(yǎng)級能量中,能用于生長、發(fā)育和繁殖的是367 J•hm-2•a-1,第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20%.
(2)池塘中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(3)某種生長迅速的外來魚入侵該池塘生態(tài)系統(tǒng),導(dǎo)致該池塘生物多樣性下降,若干年后發(fā)現(xiàn)本地某肉食性魚生長速度明顯比之前加快,從生物進化的角度分析,原因是在自然選擇的作用下導(dǎo)致該肉食性魚種群的基因頻率發(fā)生定向改變.
(4)人工生態(tài)系統(tǒng)在群落演替的速度和方向上與自然生態(tài)系統(tǒng)有很大的不同.

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