數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】某些植物在早春開花時,花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上,但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%,此時的花序細(xì)胞
A.主要通過無氧呼吸生成ATP
B.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞
C.線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸
D.沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段
【答案】B
【解析】早春開花時,花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上,據(jù)此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸,A錯誤;耗氧多,而產(chǎn)生的ATP又較其他細(xì)胞少,所以應(yīng)該是細(xì)胞呼吸有相當(dāng)一部分能量以熱能的形式散失了,并且散失的熱能多于其他細(xì)胞,B正確;在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸的第二階段,C錯誤;花序細(xì)胞的耗氧速率高,而氧氣參與有氧呼吸的第三階段,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個某病家族的遺傳系譜,據(jù)圖回答(有關(guān)基因用A、a表示): (1)此病是染色體(填“常”或“性”)遺傳,屬性(填“顯”或“隱”)遺傳.(2)Ⅱ4和Ⅲ8的基因型為和 .(3)Ⅳ10為雜合子的概率為 .
【題目】設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機(jī)鹽,某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照;乙組中實驗前(無X)與實驗后(有X)之間的自身對照,下列相關(guān)敘述正確的是
A.此實驗的無關(guān)變量只是選一些相同的植物
B.此實驗如果是無土栽培,則實驗前營養(yǎng)液不需滅菌
C.為防止外界影響,此實驗需在黑暗密閉條件下進(jìn)行
D.兩次對照中屬于實驗組的依次是乙組、乙組實驗后
【題目】【生物——生物技術(shù)實踐】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:
(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán),其目的是 。
(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供 。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進(jìn)行 ,以除去固體不溶物。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,常用 作為層析液。鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。
【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時,通常結(jié)合水/自由水的比值( )A.會升高B.會降低C.不變化D.波動不大
【題目】下圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解,關(guān)于它們的敘述不正確的是( )A.一個物種可以有很多種群,因為地理隔離阻礙了基因交流B.若物種2是由物種1形成的,則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變C.若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個種群都在進(jìn)化D.物種1形成物種2的必要條件是地理隔離
【題目】如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)的敘述正確的是( )
A. 該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體
B. 該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期
C. 該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段
D. 該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個染色體組
【題目】讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是( )A.CO2B.H2OC.C2H5OHD.C3H6O3
【題目】神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息,含有遞質(zhì)分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜融合之后再打開,將遞質(zhì)分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞之外,這屬于
A. 主動運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 胞吐 D. 胞吞
百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)