如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：


（1）A包括_________________________等元素。
（2）B的名稱叫_______________________，l分子的B是由_______________________、__________________、________________組成的
（3）C的作用是______________________________________________。
（4）D特有的堿基名稱是___________。
（5）D通常由_____________條核苷酸鏈構(gòu)成，D分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞核、         和          。


（16分）（1）（每空1分）C、H、O、N、P 
（2）（每空1分）核苷酸      1分子五碳糖    
1分子含氮堿基   1分子磷酸  （每空2分）
（3）遺傳信息的攜帶者 （每空2分）
（4）胸腺嘧啶 （每空2分） （5）2 葉綠體 線粒體（每空2分）

解析

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練（14） 題型：013

如圖表示生物體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是

[　　]

A．需要解旋酶

B．屬于水解反應(yīng)

C．會(huì)有能量變化

D．反應(yīng)速度與溫度有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

11．(寶雞中學(xué)2012屆月考)如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、x代表有機(jī)大分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)小分子b的結(jié)構(gòu)通式可表示為_(kāi)_______________。

(2)B可分為B1、B2、B3等多種，其原因是：從b分析是由于______________________；從A分析是因?yàn)開(kāi)___________________。B2在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是________________和__________________。

(3)A分子中控制B3合成的有關(guān)片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？__________。原因是______。

(4)B3是由574個(gè)氨基酸，4條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過(guò)程中，共脫去__________個(gè)水分子。

(5)某蛋白質(zhì)由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶將其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是______________________。

A.　　　　　B.        C.　　　　　D.

(6)19世紀(jì)，世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過(guò)研碎胰腺的方法來(lái)獲得其中的胰島素，但都沒(méi)有獲得成功，后來(lái)有科學(xué)家通過(guò)結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨(dú)研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。分析失敗的原因，最可能的是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）如圖表示人體內(nèi)某激素的分泌及作用機(jī)制(圖中數(shù)字代表物質(zhì),字母代表生理過(guò)程),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

 

(1)寒冷環(huán)境中,甲分泌的　　　　激素增多,作用于乙,導(dǎo)致甲狀腺分泌的激素①增多,此時(shí)激素①作用主要是　                   。

(2)若人體內(nèi)的激素①增多,進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程是　                   。

(3)激素①進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)可通過(guò)影響基因的表達(dá)過(guò)程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng),圖中的過(guò)程e、f分別表示 　                                。

(4)③進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)時(shí)穿越了　　　　層生物膜結(jié)構(gòu)。若在③上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體,則經(jīng)過(guò)f過(guò)程得到的④是否相同?　　　　。

(5)若②中的某個(gè)堿基對(duì)改變了,則④的結(jié)構(gòu)和功能是否改變?　　　　。理由是　                                                              。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是(　 　)

A．需要解旋酶　 B．屬于水解反應(yīng)

C．會(huì)有能量變化 D．反應(yīng)速度與溫度有關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是(　 　)

A．需要解旋酶　 B．屬于水解反應(yīng)

C．會(huì)有能量變化 D．反應(yīng)速度與溫度有關(guān)

 

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