Question

（8分）如圖表示人體內某激素的分泌及作用機制(圖中數(shù)字代表物質,字母代表生理過程),請據(jù)圖分析回答:

 

(1)寒冷環(huán)境中,甲分泌的　　　　激素增多,作用于乙,導致甲狀腺分泌的激素①增多,此時激素①作用主要是　                   。

(2)若人體內的激素①增多,進行負反饋調節(jié)的過程是　                   。

(3)激素①進入細胞內可通過影響基因的表達過程而調節(jié)生命活動,圖中的過程e、f分別表示 　                                。

(4)③進入細胞質時穿越了　　　　層生物膜結構。若在③上同時結合多個核糖體,則經(jīng)過f過程得到的④是否相同?　　　　。

(5)若②中的某個堿基對改變了,則④的結構和功能是否改變?　　　　。理由是　                                                              。

 

Answer 1

【答案】

（8分）

(1)促甲狀腺激素釋放     加快物質氧化分解,增加產(chǎn)熱量

(2)c和d　      (3)轉錄和翻譯

(4)0　相同      (5)不一定　密碼子具有簡并性

【解析】

試題分析：（1）由圖分析可知甲為下丘腦、乙為垂體、激素①為甲狀腺激素，寒冷環(huán)境中, 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,作用于垂體,導致甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多, 加快物質氧化分解,增加產(chǎn)熱量，以維持體溫的恒定。（2）若甲狀腺激素增多會通過c和d過程進行負反饋調節(jié)，抑制垂體和下丘腦的活動。（3）右圖分析可知：e、f表示轉錄和翻譯過程。（4）③是mRNA,通過核孔進入細胞質所以穿越了0層生物膜結構，若在③上同時結合多個核糖體,則經(jīng)過f過程得到的④是相同的，因為④的結構都是由③的堿基序列決定的。（5）)若②中的某個堿基對改變了，則mRNA上的密碼子變了，但是由于密碼子具有簡并性，不同的密碼子可以決定同一種氨基酸，所以④的結構和功能都可能不發(fā)生改變。

考點：本題考查激素的分泌及作用機制的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。