如圖代表人體體液免疫的過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ均能識別抗原
B、若T細(xì)胞缺失,則體液免疫完全喪失
C、⑥過程比⑦要慢,⑥效應(yīng)比⑦要強
D、圖中的T細(xì)胞可以分泌淋巴因子
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示代表人體體液免疫的過程,其中Ⅰ表示B細(xì)胞;Ⅱ表示記憶細(xì)胞;Ⅲ表示漿細(xì)胞,其分泌產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是抗體;①②③表示感應(yīng)階段;⑤⑥表示反應(yīng)階段;⑧表示效應(yīng)階段;④⑦表示二次免疫應(yīng)答.
解答: 解:A、細(xì)胞Ⅰ是B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是記憶細(xì)胞,都具有識別抗原作用,細(xì)胞Ⅲ是漿細(xì)胞,不具有識別抗原的能力,A錯誤;
B,T細(xì)胞缺失,抗原可以通過途徑③呈遞給B細(xì)胞,體液免疫并沒有完全喪失,B錯誤;
C、⑦是指相同抗原再次侵入已免疫的機體后機體的免疫應(yīng)答過程,此過程比首次免疫(⑥)不僅快而且強烈,即短時間分化出大量效應(yīng)B細(xì)胞,并產(chǎn)生大量抗體,C錯誤;
D、圖中的T細(xì)胞可以分泌淋巴因子,增強B細(xì)胞的功能,D正確.
故選:D.
點評:本題考查體液免疫的相關(guān)知識,是高考高頻考點,意在考查考生識圖析圖的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)DNA復(fù)制意義的說法中,錯誤的是( 。
A、DNA復(fù)制使親代的遺傳信息有可能傳給子代
B、DNA復(fù)制使子代和親代保持了一定的連續(xù)性
C、DNA復(fù)制是子女有許多性狀與父母相像的緣故
D、DNA復(fù)制出子女的性狀與其父母性狀相像

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯誤的是(  )
A、愈傷組織是離體細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成的
B、形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機分子
C、愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)
D、愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

許多純種高莖豌豆自花傳粉而生成的后代很可能有( 。
A、100%高莖
B、25%高莖
C、50%高莖
D、25%矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

椎實螺是雌雄同體的動物,一般進行異體受精,但分開飼養(yǎng)時,它們進行自體受精.已知椎實螺外殼的旋向是由一對核基因控制的,右旋(D)對左旋(d)是顯性,旋向的遺傳規(guī)律是:子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型無關(guān). 對以下雜交結(jié)果的推測(設(shè)雜交后全部分開飼養(yǎng))錯誤的是( 。
A、♀DD×♂Dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2也全是右旋
B、♀dd×♂Dd,F(xiàn)1全是左旋,F(xiàn)2中基因型為dd的都表現(xiàn)為左旋
C、♀DD×♂dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2也全是右旋,F(xiàn)3中右旋/左旋=3:1
D、♀dd×♂DD,F(xiàn)1全是左旋,F(xiàn)2全是右旋,F(xiàn)3中右旋/左旋=3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物克隆的敘述中錯誤的是( 。
A、玉米和水稻等作物的一些品種或品系的培養(yǎng)細(xì)胞所誘導(dǎo)出的再生植株,在多次繼代培養(yǎng)后,會喪失全能性的表達能力
B、培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉或病原體的毒蛋白,可誘發(fā)和篩選抗鹽或抗病突變體
C、胚性細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小而細(xì)胞核大的特征
D、植物組織培養(yǎng)過程中器官發(fā)生和形態(tài)建成主要通過調(diào)節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑種類來實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了盡快推廣種植某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是(  )
A、利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗
B、采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體植株
C、采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D、采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb(兩對等位基因位于兩對同源染色體上)的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞種類有( 。
A、1種B、2種C、4種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

人會講話、會寫字,也能看懂文字,卻聽不懂別人的談話,這個人患有(  )
A、運動性失語癥B、聽覺性失語癥
C、失讀癥D、失寫癥

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同步練習(xí)冊答案