下列生物中屬于原核生物的是( 。
A、鏈球菌和乳酸菌
B、桿菌和真菌
C、酵母菌和噬菌體
D、藍藻和衣藻
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:A、鏈球菌和乳酸菌都是細菌,屬于原核生物,A正確;
B、真菌有成形的細胞核,屬于真核生物,B錯誤;
C、噬菌體是病毒,既不屬于原核生物,也不屬于真核生物;酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,C錯誤;
D、衣藻是低等植物,屬于真核生物,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞種類,對于此類試題,考生需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

每年的6月5日為“世界環(huán)境日”,它旨在提醒人們要為保護環(huán)境做出努力.下列人類活動中,有利于環(huán)境保護的是( 。
A、使用含磷洗滌劑
B、使用一次性塑料袋
C、選用大排量汽車
D、生活垃圾分類處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于教材實驗的敘述中,正確的是( 。
A、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮既可以用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布,又可以用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
B、在觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中,鹽酸的作用是增大細胞膜對染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開
C、像一個密閉玻璃容器中的綠色植物提供C18O2和H218O,檢測所產(chǎn)生的氧氣中同位素的種類,用以探究氧氣中氧元素的來源
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的液泡在質(zhì)壁分離過程中顏色越來越深

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科目:高中生物 來源: 題型:

一分子ATP中,含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是( 。
A、2和3B、1和3
C、2和2D、4和6

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來抗生素的濫用使人體內(nèi)的病菌抗藥性大增.如圖是某細菌的進化過程圖,下列說法正確的是( 。
A、人體中的所有某細菌原種構(gòu)成了一個群落
B、若①②③表示生物進化中的基本環(huán)節(jié),則①可能來源于基因突變、基因重組和染色體變異
C、抗生素使某細菌發(fā)生了定向變異
D、②過程使某細菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的下列細胞中,只含一個染色體組的是( 。
A、受精卵B、體細胞
C、精原細胞D、精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為12392,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中,脫去水的相對分子質(zhì)量為1944,假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,則該蛋白質(zhì)分子含有肽鏈為( 。
A、2條B、3條C、4條D、5條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物的不同器官對生長素的反應(yīng),據(jù)圖回答:
(1)從圖中三條曲線可以看出,根、芽、莖對生長素反應(yīng)的敏感強度為
 
 
 

(2)A點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長效應(yīng)為
 
,對芽的生長效應(yīng)為
 
,對根的生長效應(yīng)為
 

(3)B點對根的生長效應(yīng)為
 
,對莖的生長效應(yīng)為
 

(4)縱觀三條曲線可見,生長素對同一植物的不同器官影響
 
,單看一條曲線,生長素對同一器官的影響具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),圖示部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請回答下列有關(guān)問題.
(1)B蛋白與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān),如果運輸過程需ATP供能,則運輸方式稱為
 
,若運輸過程不消耗ATP,則運輸方式稱為
 

(2)C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,像“分子開關(guān)”一樣,引起細胞內(nèi)一系列變化,是細胞膜完成
 
功能的分子基礎(chǔ).
(3)E蛋白具有催化功能,因其只能與
 
結(jié)合,所以E蛋白的功能具有專一性的特點.
(4)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合,以DNA分子的一條鏈為模扳合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是
 

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