有關(guān)如圖說法不正確的有（　�。�
A、生物膜的結(jié)構(gòu)特點是既具有一定的流動性又具有選擇透過性
B、②代表的成分在不同的生物膜中其種類和數(shù)量不同
C、生物膜以③為基本支架屬于生物膜流動鑲嵌模型的內(nèi)容
D、有氣味的物質(zhì)能與位于鼻上皮的氣味受體細胞上的氣味受體結(jié)合
考點：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細胞膜的成分,細胞膜的流動鑲嵌模型,生物膜的功能特性
專題：
分析：分析題圖可知，該圖是生物膜的流動鑲嵌模型，①是糖蛋白，②是蛋白質(zhì)，③磷脂雙分子層．
解答： 解；A、生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，選擇透過性不是結(jié)構(gòu)特點，是功能特點，A錯誤；
B、不同生物膜的功能不同的原因是膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，B正確；
C、生物膜流動鑲嵌模型認為，構(gòu)成生物膜骨架的是磷脂雙分子層，C正確；
D、鼻上皮細胞的細胞膜上具有和氣味物質(zhì)結(jié)合的受體，D正確．
故選：A．
點評：對于生物膜的流動鑲嵌模型內(nèi)容的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識，回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題：
（1）葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種主要來自附著在
 
的野生酵母菌．如果要從中分離純化酵母菌，最常用的接種方法是
 
和
 
．葡萄酒制作成功與否，經(jīng)發(fā)酵后需用
 
來檢測．若要制作葡萄醋，則需要在
 
條件下．
（2）提取玫瑰花精油常采用
 
法，原理是利用
 
將其攜帶出來．
（3）要鑒定分離得到的微生物，常需要借助生物化學(xué)的方法．如在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入
 
，可用來鑒定分解尿素的細菌；在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入
 
，可用來鑒定纖維素分解菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列基因型的個體中，只能產(chǎn)生一種類型的配子的是（　�。�
A、YyRrDd
B、yyRrdd
C、yyRRDd
D、YYrrDD

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科目：高中生物 來源： 題型：

一株基因型為AaBb的小麥自交（這兩對基因獨立遺傳），后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是（　　）
A、2B、4C、9D、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于聯(lián)會的說法不正確的是（　�。�
A、聯(lián)會的染色體不是隨機的，具有專一性
B、減數(shù)第一次分裂中期不具有聯(lián)會現(xiàn)象
C、聯(lián)會開始于減數(shù)第一次分裂前期
D、在男性睪丸中，聯(lián)會的染色體形態(tài)并非完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的四個遺傳圖譜中，肯定不屬于伴性遺傳的是（　�。�
A、①B、④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動和內(nèi)分泌活動的較高級神經(jīng)中樞所在，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、由a引起，體內(nèi)①甲狀腺激素增多，進而促進下丘腦分泌相關(guān)激素
B、由b引起，下丘腦分泌②抗利尿激素，最終使尿液中尿素濃度降低
C、由c引起，下丘腦某區(qū)域興奮，促進③胰島素的分泌
D、由d引起，下丘腦分泌④促甲狀腺激素，最后使甲狀腺激素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是具有二對染色體的動物卵細胞圖，正常情況下不能出現(xiàn)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成各種生物體的細胞種類繁多，結(jié)構(gòu)與功能各異，除極少數(shù)特化的細胞外，它們都具有基本共性．下列關(guān)于細胞共性的敘述中，不正確的是（　�。�
A、都有以磷脂雙分子層為基本支架的細胞膜
B、都含有DNA和RNA兩類核酸
C、都有蛋白質(zhì)的“合成機器”核糖體
D、都能進行有絲分裂

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