A、尿素和尿酸 |
B、促胰液素和胰液 |
C、抗原和抗體 |
D、生長素和生長激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物無核糖體 |
B、原核生物的細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu) |
C、原核生物可以進(jìn)行細(xì)胞分裂 |
D、原核生物的遺傳物質(zhì)為RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、母親在形成卵細(xì)胞的過程中,在減數(shù)第一次分裂時(shí),發(fā)生了同源染色體不分離 |
B、父親在形成精子的過程中,在減數(shù)第一次分裂時(shí),發(fā)生了同源染色體不分離 |
C、母親在形成卵細(xì)胞的過程中,在減數(shù)第二次分裂時(shí),發(fā)生了姐妹染色單體不分離 |
D、父親在形成精子的過程中,在減數(shù)第二次分裂時(shí),發(fā)生了姐妹染色單體不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
純合子 | 雜合子 | ||
AA | 紅色 | A與任一等位基因 | 紅色 |
aa | 純白色 | AP與AS、a | 紅斑白花 |
ASAS | 紅條白花 | ASa | 紅條白花 |
APAP | 紅斑白花 |
A、3種,2:1:1 |
B、4種,1:1:1:1 |
C、2種,1:1 |
D、2種,3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、文中所提及的生物技術(shù)目前已獲得成果之一為治療毛發(fā)脫落 |
B、文中所提及的生物技術(shù)目前已應(yīng)用于將單一基因?qū)朊?/span> |
C、科學(xué)家為了進(jìn)行文中所提及的生物技術(shù),必須預(yù)先準(zhǔn)備DNA連接酶、限制酶和運(yùn)載體 |
D、上述生物技術(shù)的名稱為動物細(xì)胞重組技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞周期 | 視野a細(xì)胞數(shù)(個) | 視野b細(xì)胞數(shù)(個) | … | 總數(shù)(個) | |
間期 | 26 | 27 | |||
分 裂 期 | 前期 | 1 | 2 | 12 | |
中期 | 1 | 1 | 11 | ||
后期 | 0 | 2 | 9 | ||
末期 | 1 | 0 | 8 | ||
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù) |
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