光強 | 照光時間 | 結(jié) 果 |
2000lx (弱光) | 0.5h | 無論光照時間的長短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài).光照4小時和12小時后,形成很多葉綠素 |
2h | ||
4h | ||
12h | ||
4000lx (強光) | 1min | 光照10分鐘和30分鐘時,恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時和12小時差不多,但是不能形成葉綠素.延長光照時間后葉綠素逐漸合成 |
4min | ||
10min | ||
30min |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A處生長素濃度較B處高,莖對生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長 |
B、D處生長素濃度較C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受到抑制,C處生長快,根向下生長 |
C、C處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長 |
D、B處生長素濃度較A處高,莖對生長素敏感性低,A處生長慢,B處生長快,莖向上生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)瓶內(nèi)個營養(yǎng)級生物數(shù)量要合理搭配 |
B、制作完成后要對生態(tài)瓶進行密封處理 |
C、放置生態(tài)瓶時要避免陽光直接照射 |
D、要定時向生態(tài)瓶內(nèi)通入潔凈空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中共有四級消費者 |
B、B中的能量比A中的多 |
C、C中的生物一定是一個種群 |
D、A中的生物是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、計數(shù)時需將400個小方格內(nèi)的所有細胞逐個統(tǒng)計 |
B、在使用之前需先用顯微鏡檢查計數(shù)室及附近是否有污物 |
C、對于多余的培養(yǎng)液,要等細胞沉淀到計數(shù)室底部以后再吸掉 |
D、若發(fā)現(xiàn)每個小方格內(nèi)的細胞數(shù)目較多,可在計數(shù)板的凹槽中滴些清水加以稀釋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群在經(jīng)過一定時間增長后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定狀態(tài) |
B、種群在經(jīng)過一定時間增長后,種群數(shù)量趨于繼續(xù)增長趨勢 |
C、種群在經(jīng)過一定時間增長后,種群數(shù)量趨于下降趨勢 |
D、種群的出生率等于死亡率的曲線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型頻率 | 基因頻率 | ||||
BB% | Bb% | bb% | B% | b% | |
第一年 | 10% | 20% | 70% | 略 | |
第二年 | 略 | 略 | 略 |
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