【題目】一個不含放射性元素的噬菌體，在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi)，連續(xù)繁殖三代，含有32P和15N標(biāo)記的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為

A. 100%、100% B. 25%、50% C. 50%、50% D. 25%、0

【答案】A

【解析】根據(jù)題意，細(xì)菌體內(nèi)的脫氧核苷酸被32P標(biāo)記，氨基酸被15N標(biāo)記，由于噬菌體侵染細(xì)菌時，利用細(xì)菌內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的蛋白質(zhì)和復(fù)制DNA，故子代噬菌體全部含有32P和15N標(biāo)記，A項正確，B、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體和線粒體
C.高爾基體和葉綠體
D.線粒體和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核生物體內(nèi)不同化學(xué)元素組成化合物的示意圖，下列相關(guān)說法不正確的是( )

A.若①是大分子化合物，則可能具有物質(zhì)運輸功能

B.若③徹底水解的產(chǎn)物中含有糖類，則該化合物的種類有五種

C.若②為儲能物質(zhì)，則可以是脂肪、淀粉和糖原

D.若①③共同構(gòu)成的物質(zhì)為染色體，則其只分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）組成DNA的基本單位是[]________。

（2）圖中1、2、6的名稱依次為1________；2________；6________。

（3）由于解旋酶的作用使[]________斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開，若4是胞嘧啶，則3是________。

（4）基因D與d的根本區(qū)別是________。

A．基因D能控制顯性性狀，基因d能控制隱性性狀

B．基因D、基因d所含的脫氧核苷酸種類不同

C．4種脫氧核苷酸的排列順序不同

D．在染色體上的位置不同

（5）如圖，兩個脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連，其中正確的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時，正確的操作步驟是

A.取材→解離→漂洗→染色→制片B.取材→漂洗→解離→染色→制片

C.取材→漂洗→染色→解離→制片D.取材→解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（　�。�

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

細(xì)胞生物

原核生物

真核生物

高等植物

真菌

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助擴散

D

脂質(zhì)

磷脂

膽固醇

維生素D

性激素

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

Ⅰ、若A是番茄原生質(zhì)體，B為馬鈴薯原生質(zhì)體，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記A和B膜上的蛋白質(zhì)。

（1）A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的促融劑是_______________。融合完成的標(biāo)志是_____________。在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到______種不同的原生質(zhì)體，當(dāng)觀察到______________________________時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合而成的。

（2）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株，D個體________（填“可育”或“不育”）。此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________植株。

Ⅱ、若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則 A為從小鼠體內(nèi)獲取的________________，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射______________________________，符合要求的D細(xì)胞具有的特點是______________________________。獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)液中培養(yǎng)和______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件（ ）
A.細(xì)胞壁與原生質(zhì)的伸縮性不同
B.液泡的有無
C.原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差
D.細(xì)胞核的多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖，①－⑥表示相關(guān)過程。請回答：

(1)過程①注射的A物質(zhì)是________，目的是使供體母鼠________。

(2)過程③把目的基因和運載體連接需要在________的催化下完成，過程④常用的方法是________。

(3)取自公鼠附睪中的精子需放入人工配置的________中培養(yǎng)一段時間后，才可進行體外受精。

(4)圖中過程⑥稱為________，為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕母鼠作________處理。

(5)蛋白質(zhì)水平檢測目的基因的表達(dá)通常采用的方法是________。采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，操作時需選擇發(fā)育到________或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意的問題是________。

(6)若通過上述操作獲得的蛋白質(zhì)，不完全符合人類的需要，則需要通過________或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造。

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