下列與綠色植物某些生理過程有關的敘述中,正確的是( )
A.綠色植物的光反應可以在暗處進行,暗反應也可以在光下進行
B.大豆根吸收礦質元素所需的ATP可以直接來源于光合作用
C.水果貯存時充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時間
D.即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無法檢測到有O2生成
科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 第1、2、3、4章(解析版) 題型:選擇題
在家鼠中短尾(T)對正常尾(t)為顯性。一只短尾鼠與一只正常鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類型相交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1,則不能存活類型的基因型可能是 ( )
A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題
物質中,都可在血漿中找到的是 ( )
A.甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質
B.氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子
C.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修1 第6章(解析版) 題型:選擇題
某研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長因子抗體——PLGF抗體,該抗體能與腫瘤內的胎盤生長因子結合,阻斷胎盤生長因子與毛細血管結合的通路,削減了對腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細胞分裂速率減緩,低于免疫系統(tǒng)殺死癌細胞的速率,使腫瘤明顯縮小。下列說法正確的是 ( )
A.人體內只有癌變的細胞內存在原癌基因
B.PLGF抗體的化學本質是蛋白質,其合成與分泌需多種細胞器的參與
C.癌細胞容易轉移,是由于細胞表面的糖蛋白增多,細胞之間的潤滑作用增強
D.該抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合屬于細胞免疫
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修1 第5章(解析版) 題型:選擇題
右圖表示用某種顏色的葉片作實驗材料,做葉綠體中色素的提取和分離實驗的紙層析結果。下列敘述或判斷,不正確的是 ( )
A.距離濾液細線(點樣處)最遠的色素帶呈橙黃色
B.距離濾液細線(點樣處)最近的色素帶,其色素在層析液中的溶解度最小
C.所用實驗材料的葉片呈綠色
D.所用實驗材料的葉片呈黃色
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修1 第5、6章。ń馕霭妫 題型:綜合題
如圖為具有兩對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植物(純種)的一個A基因和乙植物(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)。請分析該過程,回答下列問題:
(1)上述兩個基因突變是由于 引起的。
(2)右圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細胞,它的基因型為 ,表現(xiàn)型是 ,請在圖中標明基因與染色體的關系。
(3)甲、乙發(fā)生基因突變后,植株及其子代均不能表現(xiàn)突變性狀,為什么?可用什么方法讓其后代表現(xiàn)出突變性狀?
(4)a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀。請利用已表現(xiàn)出突變性狀的植株為實驗材料,設計實驗,培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株。(用文字簡要描述)
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修1 第5、6章。ń馕霭妫 題型:選擇題
下列有關遺傳病的敘述不正確的是 ( )
A.后天性疾病都不是遺傳病
B.鐮刀型細胞貧血癥產生的根本原因是基因突變
C.貓叫綜合征是由于染色體結構變異引起的
D.調查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修1 第5、6章。ń馕霭妫 題型:選擇題
赫爾希與蔡斯分別用含32P和35S的T2噬菌體與未被標記的大腸桿菌培養(yǎng)液混合,一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了懸浮液和沉淀物。下列有關敘述正確的是 ( )
A.用32P和35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌需長時間保溫培養(yǎng)
B.32P主要集中在懸浮液中,沉淀物中也不排除有少量放射性
C.如果離心前混合時間過長,會導致懸浮液中32P放射性升高
D.本實驗證明病毒的遺傳物質是DNA或RNA
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修1 第1、2、3、4章(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種生物的細胞核及相關結構示意圖,有關敘述正確的是 ( )
A.核孔是大分子物質進出細胞核的通道,不具有選擇性
B.圖示中有中心體,說明該生物為低等植物或動物
C.在衰老的細胞中,細胞核體積減小,染色質收縮
D.rRNA(核糖體RNA)和蛋白質在核仁中合成并組裝成核糖體
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