A、纖維素、纖維素酶、RNA |
B、胰島素、抗體、磷脂 |
C、DNA、RNA、肝糖原 |
D、乳糖、脂肪、脫氧核糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、葉綠體 |
C、線粒體 | D、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、⑤ |
B、①、③、⑤ |
C、①、②、⑤ |
D、①、②、③和⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核、葉綠體、核糖體 |
B、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核 |
C、細(xì)胞核、線粒體、核糖體 |
D、線粒體、細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素 |
B、細(xì)胞內(nèi)氨基酸合成多肽 |
C、阻止有害物質(zhì)進入細(xì)胞 |
D、細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA,在細(xì)胞內(nèi)RNA可以作新陳代謝的催化劑 |
B、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、核酸都能為細(xì)胞的生命活動提供能量 |
C、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
D、性激素能激發(fā)并維持動物的第二性征,其化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白 |
B、上圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能 |
C、上圖可表示T細(xì)胞識別并結(jié)合被病毒感染的靶細(xì)胞 |
D、信號分子使靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗可選用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞來觀察誘導(dǎo)效果 |
B、用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細(xì)胞染色,可觀察線粒體在根尖細(xì)胞中的分布 |
C、用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布時可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈紅色 |
D、在“觀察DNA和RNA的分布”及“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”兩實驗中鹽酸的主要作用相同 |
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