下列各項化合物中,組成元素相同的一組是(  )
A、纖維素、纖維素酶、RNA
B、胰島素、抗體、磷脂
C、DNA、RNA、肝糖原
D、乳糖、脂肪、脫氧核糖
考點:糖類的組成元素,脂質(zhì)的組成元素,酶的概念
專題:
分析:本題的組成細(xì)胞的化合物的組成元素的考查,分析細(xì)胞中不同化合物的元素組成,然后分析選項進行解答.脂肪類的元素組成是C、H、O,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N,糖類元素組成都是C、H、O,核酸的元素組成是C、H、O、N、P.
解答: 解:A、纖維素為多糖,元素組成是C、H、O,纖維素酶為蛋白質(zhì),元素組成是C、H、O、N,RNA的元素組成是C、H、O、N、P,A錯誤;
B、胰島素和抗體為蛋白質(zhì),元素組成是C、H、O、N,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,B錯誤;
C、肝糖原為多糖元素組成是C、H、O,DNA、RNA的元素組成是C、H、O、N、P,C錯誤;
D、乳糖和脫氧核糖屬于糖類,它們和脂肪的元素組成均為C、H、O,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、和核酸的分類和組成元素,試題難度一般,對于不同化合物的組成元素的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組要利用下列相應(yīng)的材料和用具設(shè)計驗證酶具有催化性和專一性的實驗.請根據(jù)題意回答問題:
備選實驗材料和用具:蛋白質(zhì)塊,脂肪塊,牛胰蛋白酶溶液,牛胰淀粉酶溶液,蒸餾水,雙縮脲試劑,試管若干,恒溫水浴鍋,時鐘等.
(1)該實驗的自變量是
 

(2)實驗步驟:
①取兩支潔凈的相同試管,編號為甲、乙.
②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲試管中,再取等量牛胰淀粉酶溶液加到乙試管中.
③將兩支試管置于恒溫水浴鍋中,保溫(37℃)5分鐘.
④分別加入等體積等質(zhì)量的蛋白質(zhì)塊,其他條件相同且適宜.
⑤一段時間后,分別加入等量的雙縮脲試劑進行檢測,記錄實驗結(jié)果.
上述實驗步驟中,有二處明顯錯誤,請找出這二處錯誤并更正.
 

(3)如果想驗證過氧化氫酶具有高效性的特點,應(yīng)該用過氧化氫酶和
 
 
進行催化效率比較.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細(xì)胞中某種生物膜發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,產(chǎn)生該反應(yīng)的細(xì)胞器是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、葉綠體
C、線粒體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4溶液)、蒸餾水,則充分利用上述試劑及必需的實驗用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)( 。
①葡萄糖 ②蔗糖、鄣鞍踪|(zhì)、蹹NA  ⑤麥芽糖.
A、①、⑤
B、①、③、⑤
C、①、②、⑤
D、①、②、③和⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥根尖細(xì)胞中的DNA存在于( 。
A、細(xì)胞核、葉綠體、核糖體
B、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
C、細(xì)胞核、線粒體、核糖體
D、線粒體、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動與生物膜功能無直接關(guān)系的是(  )
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B、細(xì)胞內(nèi)氨基酸合成多肽
C、阻止有害物質(zhì)進入細(xì)胞
D、細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于幾類化合物的表述,不正確的是( 。
A、病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA,在細(xì)胞內(nèi)RNA可以作新陳代謝的催化劑
B、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、核酸都能為細(xì)胞的生命活動提供能量
C、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸
D、性激素能激發(fā)并維持動物的第二性征,其化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為兩個相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸的示意圖,下列敘述正確的是(  )
A、①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B、上圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能
C、上圖可表示T細(xì)胞識別并結(jié)合被病毒感染的靶細(xì)胞
D、信號分子使靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的表述準(zhǔn)確的是( 。
A、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗可選用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞來觀察誘導(dǎo)效果
B、用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細(xì)胞染色,可觀察線粒體在根尖細(xì)胞中的分布
C、用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布時可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈紅色
D、在“觀察DNA和RNA的分布”及“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”兩實驗中鹽酸的主要作用相同

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