8.植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示為①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④.據(jù)此回答:
(1)①表示離體的植物組織或器官,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性.
(2)②表示愈傷組織,它與①相比分化程度低,全能性高.
(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))③.
(4)若①是花藥,則④是單倍體植株,繼續(xù)對(duì)其使用秋水仙素處理可獲得二倍體正常植株.

分析 分析題圖:植物組織培養(yǎng)過(guò)程為:離體的植物組織、器官和細(xì)胞$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體,因此圖中①為離體的植物組織或器官,②為愈傷組織,③為胚狀體,④為新植體.據(jù)此答題.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中①表示離體的植物組織或器官,它能被培養(yǎng)成為④新植體的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性.
(2)②表示愈傷組織,它是①經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程形成的,因此與①相比,愈傷組織的分化程度低,全能性高.
(3)人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子.因此,若想制作人工種子,應(yīng)該選用③.
(4)花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株.
故答案為:
(1)離體的植物組織或器官植物細(xì)胞具有全能性
(2)愈傷組織低高
(3)③
(4)單倍體植株

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及條件,掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)坐標(biāo)圖中的曲線是細(xì)胞分裂過(guò)程的DNA變化曲線,由分裂圖可知,a=2
(2)BC段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)HI表示發(fā)生了受精作用,以后,細(xì)胞將進(jìn)入個(gè)體發(fā)育的第一個(gè)階段
(4)在分裂圖中,具有同源染色體的是①、④,在坐標(biāo)圖中,具有同源染色體的區(qū)段是A→D、I→J段.
(5)分裂圖③的細(xì)胞稱次級(jí)卵母細(xì)胞,它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是E→F段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適用于細(xì)菌等生物的主要原因是( 。
A.細(xì)菌等原核生物的遺傳物質(zhì)不是DNA是RNA
B.細(xì)菌等原核生物的遺傳物質(zhì)不在染色體上
C.細(xì)菌等原核生物無(wú)成形的細(xì)胞核
D.細(xì)菌等原核生物通常進(jìn)行無(wú)性生殖

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17.如圖為DNA分子(片段)平面結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸,將單個(gè)這種結(jié)構(gòu)連接成DNA分子主要的酶是DNA聚合酶其中1、2分別是磷酸、脫氧核糖.
(2)若3表示胸腺嘧啶,則4表示腺嘌呤.(填寫中文名稱).
(3)DNA分子中3與4是通過(guò)氫鍵連接起來(lái)的.
(4)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)能夠?yàn)閺?fù)制DNA提供精確的模板,以堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則保證了復(fù)制的精確進(jìn)行,DNA分子的這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制.

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3.如圖表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是( 。
A.B.C.D.

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13.下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
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C.能進(jìn)行有氧呼吸的生物細(xì)胞中一定含有線粒體
D.有氧條件下葡萄糖在線粒體被分解為CO2和H2O

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20.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,不正確的是( 。
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無(wú)關(guān),且合成過(guò)程有水的產(chǎn)生
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③線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同
④在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來(lái)自[H]和氧氣結(jié)合時(shí)釋放的
⑤ATP的合成與分解都需要酶的催化但不都需要水作為反應(yīng)底物
⑥ATP和葡萄糖都含有能量但不都是有機(jī)物
⑦ATP的合成不都需要有機(jī)物的氧化分解但都需要氧氣
⑧線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP但不一定都能產(chǎn)生[H].
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16.如圖表示狼襲擊麝牛種群時(shí)的成功率與麝牛種群大小間的關(guān)系,下列敘述中能正確說(shuō)明圖中所表示的含義的是(  )
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C.種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍D.麝牛的種內(nèi)斗爭(zhēng)隨種群增大而減弱

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(2013春•丹東校級(jí)期末)組成蛋白質(zhì)和淀粉的單體分別是( )

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