下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、唾液淀粉酶的合成與分泌的過程中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等
B、醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
C、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
D、相對(duì)于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),生物膜的功能特性
專題:
分析:唾液淀粉酶是分泌蛋白質(zhì),合成相關(guān)的結(jié)構(gòu)有核糖體(無膜結(jié)構(gòu))、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體(間接);醋酸洋紅染液給根尖細(xì)胞染色之前先經(jīng)過解離,細(xì)胞已死亡,失去了選擇透過性;胰島細(xì)胞分泌能力強(qiáng),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)化速度快,所以膜更新速度快.
解答: 解:A、唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,其合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜,故A正確;
B、醋酸洋紅染液是大分子物質(zhì),其能將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色,因?yàn)榻怆x時(shí)細(xì)胞已被殺死,細(xì)胞膜已經(jīng)失去了選擇透過性,故B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,因此,生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定,故C正確;
D、胰島細(xì)胞能分泌胰島素,其中高爾基體膜成分的更新速度比心肌細(xì)胞更快,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能意在考查考生識(shí)記能力,理解能力,本題的AD涉及到分泌蛋白的合成,過程為:在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

取五支試管,各加入2mL0.5mol/L的過氧化氫溶液,然后按下表要求分別加入試劑或材料.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是(  )
試管號(hào)12345
過氧化氫2mL2mL2mL2mL2mL
試劑或材料1mL唾液繡鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡少量氣泡
①以上組合實(shí)驗(yàn)中,包含了空白對(duì)照組;②用1號(hào)和4號(hào)組對(duì)比,可以說明酶具有專一性;
③用3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比,可以說明酶具有高效性;
④用3號(hào)和5號(hào)組對(duì)比,可以說明酶的催化效率受pH影響.
A、②③B、③④
C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示某真核生物酶X的基因,當(dāng)其序列的一個(gè)堿基被另一堿基替換后的假設(shè)性蛋白質(zhì)產(chǎn)物(用甲、乙、丙、丁表示),根據(jù)此表不能得出的結(jié)論是(  )
相對(duì)于酶X的活性相對(duì)于酶X的氨基酸數(shù)目
100%不變
50%不變
0%減少
150%不變
①蛋白質(zhì)甲的產(chǎn)生是由于一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換后,對(duì)應(yīng)的密碼子沒有改變;
②蛋白質(zhì)乙的氨基酸序列一定發(fā)生了改變;
③單一堿基替換現(xiàn)象無法解釋蛋白質(zhì)丙的產(chǎn)生;
④蛋白質(zhì)乙和蛋白質(zhì)丁的氨基酸序列一定不同.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A、物種的形成可以不經(jīng)過隔離
B、生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D、自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)
B、②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞的控制中心
C、核膜由三層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進(jìn)出細(xì)胞核
D、只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A、酶可以被水解,產(chǎn)物是氨基酸
B、若反應(yīng)溫度不斷升高,則酶的最大反應(yīng)速率不斷提高
C、冬季動(dòng)物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
D、在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)突觸分布和興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。
A、大部分突觸分布于神經(jīng)中樞
B、感受器產(chǎn)生的興奮以電位變化的形式,經(jīng)突觸沿感覺神經(jīng)傳導(dǎo)
C、在突觸上,突觸前膜釋放的遞質(zhì)必然引起突觸后膜的興奮
D、在反射弧中,興奮傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之外的小圓.符合這種類別關(guān)系的是( 。
A、Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C、Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D、Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡操作的說法,正確的是( 。
A、若細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向是順時(shí)針,則高倍鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)的流向是逆時(shí)針
B、為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng) 再換用高倍鏡觀察
C、用顯微鏡的凹面鏡反光,可觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡

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