有關(guān)顯微鏡使用的有關(guān)問題,不正確的是
A.先用低倍鏡找到細胞,再用高倍鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)
B.先用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),在用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C.高倍鏡下看到的細胞數(shù)目少
D.高倍鏡下的視野暗
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①實驗前B>A>C ②實驗前B<A<C
③實驗后B≥A=C ④實驗后B>A>C
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細胞中作用的敘述中,不正確的是
A.細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用
B.許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行
C.生物膜將各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)
D.各種生物膜在功能上互相獨立,互不影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④在所有細胞中的大小和含量是不變的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
課堂上分組學(xué)習(xí)細胞學(xué)說建立過程的資料,之后的交流中,同學(xué)們發(fā)表了如下的觀點
①顯微鏡的發(fā)明,為細胞學(xué)說的建立提供了可能
②重大發(fā)現(xiàn)離不開觀察
③細胞學(xué)說闡明了細胞的多樣性
④細胞學(xué)說的內(nèi)容也有需要修正的地方
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是
A. 圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細胞膜
B. 物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系
C. 在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2
D. 有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會影響主動運輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某細胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是
A.結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA中
B.結(jié)構(gòu)①、③、⑥中都含有RNA
C.結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜
D.結(jié)構(gòu)②、⑤的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
用矮桿晚熟(ddEE)水稻和高桿早熟(DDee)水稻雜交,這兩對遺傳因子自由組合。如果希望達到2000株矮桿早熟純種水稻,那么F2在理論上要有
A.800株 B.1000株 C.32000株 D.1600 株
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下可增殖、分化為漿細胞;②給動物注射從某種細菌獲得的物資乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中
A.甲是抗體,乙是抗原
B.甲是抗體,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗體
D.甲是淋巴因子,乙是抗原
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