下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中正確的是
A.糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、N
B.細(xì)胞中無機(jī)鹽離子的含量對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用
C.蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,如胰島素和酶等
D.DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí),隨機(jī)選定一塊面積不大的區(qū)域,第一次捕獲68只鼠,標(biāo)記后原地放回,一段時(shí)間后捕獲54只鼠,其中標(biāo)記的鼠有12只。下列有關(guān)說法中, 錯(cuò)誤的是
A.該區(qū)域中鼠的種群數(shù)量較多,約為306只,必須積極防治
B.這種調(diào)查方法可以用于跳蝻的密度
C.草原上鼠與牛、羊等是競爭關(guān)系,鼠害會(huì)嚴(yán)重影響畜牧業(yè)的發(fā)展
D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖①②③分別表示細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在人體內(nèi),圖①過程發(fā)生的主要場所是________,圖②過程是在__________酶的作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈。
(2)細(xì)胞內(nèi)酶的合成____________(填“一定”或“不一定”)需要經(jīng)過圖③過程。
(3)假若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因可能是基因中堿基對(duì)的替換導(dǎo)致_____________。
(4)細(xì)胞中控制某種酶合成的基因發(fā)生了突變,導(dǎo)致該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率變慢,可能是突變導(dǎo)致該酶的活性降低,還可能是突變導(dǎo)致該酶_______________;虺送ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,還能通過__________直接控制生物體的性狀。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是
①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)
②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜
③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄
④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣
⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
A.①④ B.②③
C.②⑤ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮紫色洋蔥綠色葉片的葉肉細(xì)胞,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到其細(xì)胞狀態(tài)如下圖所示。有關(guān)此時(shí)生理過程的敘述正確的是
A.細(xì)胞可能正在吸水,恢復(fù)原狀
B.在該狀態(tài)下的細(xì)胞,單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出的水分子數(shù)目相同
C.此時(shí)①為紅色,②為綠色
D.此時(shí)①無色,②為紫色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物染色體變異的敘述,正確的是 ( )。
A.染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加
B.染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生
C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化
D.染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B.如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移
C.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量
D.用斐林試劑可鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是
A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示自然界中某種群在不同條件下數(shù)量變化情況;圖乙表示在森林生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的種群實(shí)際大小。
(1)圖甲中A段種群增長近似于 型曲線,圖乙中物種 最可能符合這種增長模型。該模型需要滿足的條件是 。
(2)影響種群數(shù)量變化的因素很多,分析圖甲中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是 。
A.食物和天敵 B.氣候和傳染病
(3)圖乙所示的生態(tài)系統(tǒng)中,物種 的種內(nèi)斗爭最劇烈。1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)?u> 。
(4)若圖乙中的1、2、3三個(gè)物種構(gòu)成一條食物鏈,則應(yīng)該是 。
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