下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是( )
①個體發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡對生物體是有利的
②人體中由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的
③細(xì)胞分化程度越高,表達(dá)的基因數(shù)越少
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因
A. ①④⑤ B. ①②④⑥ C. ③④⑥ D. ①②⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化,圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)。下列分析正確的是
A.圖甲①~⑥中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有①②③
B.圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細(xì)胞免疫力降低
C.圖乙d時表示抗原直接刺激漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量抗體
D.圖乙中抗體濃度由n上升到m,表示出現(xiàn)過敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學(xué)史有關(guān)實驗的敘述,正確的是
A.溫特實驗表明了植物具有向光性
B.卡爾文用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)了碳反應(yīng)過程
C.肺炎雙球菌R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因突變的結(jié)果
D.噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
木材、棉和麻的主要成分是纖維素,其基本單位是
A. 果糖 B. 無碳糖 C. 葡萄糖 D. 麥芽糖
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若“+”代表加入適量的溶液,“—”代表不加溶液,甲、乙等代表試管標(biāo)號,此實驗最終為驗證
A.蔗糖酶能夠水解蔗糖
B.蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有高效性
C.淀粉酶能夠水解淀粉
D.蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)上有許多重要的概念,下列理解正確的是
A.細(xì)胞代謝表示細(xì)胞中一系列有序的物理、化學(xué)變化的總稱
B.細(xì)胞學(xué)說是由列文虎克、施萊登和施旺共同提出的
C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的大分子蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是遺傳和細(xì)胞代謝的控制中心
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物,下列說法正確的是
A.含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是酶、果糖、脂質(zhì)
B.甜菜含糖量高,故可用來作為檢測還原糖的材料
C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
D.對蛋白質(zhì)的檢測可用雙縮脲試劑,且要現(xiàn)配現(xiàn)用
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人H1M1到H7N9,新型禽流感病毒不斷出現(xiàn)并威脅著人類健康。下列有關(guān)說法正確的是
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其代謝過程和細(xì)胞關(guān)系不大
D.用普通培養(yǎng)基進(jìn)行病毒培養(yǎng)時,應(yīng)添加動物血清
C.禽流感病毒和艾滋病病毒的成分都是蛋白質(zhì)和DNA
D.病毒增殖時,利用宿主的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面各項關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是 ( )
A. 人體細(xì)胞內(nèi)的水只以自由水的形式存在
B. 將淀粉和糖原水解為基本單位,都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀
C. 糖類物質(zhì)在細(xì)胞膜表面只能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
D. 蛋白質(zhì)可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但不在生物體內(nèi)參與物質(zhì)運(yùn)輸
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