A、原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體的正常細(xì)胞中 |
B、細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體 |
C、衰老的細(xì)胞中沒有基因表達(dá)過程 |
D、細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈,則X1的堿基序列與b1完全相同 |
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導(dǎo)致的 |
C、圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核和核糖體 |
D、圖2表示基因是控制酶的合成來控制代謝活動進(jìn)而控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在死亡的小鼠體內(nèi)能分離出S型細(xì)菌和R型細(xì)菌 |
B、曲線ab段下降的原因是R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅 |
C、小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌的出現(xiàn)是R型細(xì)菌突變的結(jié)果 |
D、若將加熱殺死的S型細(xì)菌換成S型細(xì)菌的DNA,其余條件不變,小鼠體內(nèi)兩種細(xì)菌的含量變化情況仍可用如圖表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這個細(xì)胞可能來自肝臟 |
B、此時細(xì)胞的染色體上含有染色單體 |
C、此時細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍 |
D、染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞→個體 |
B、細(xì)胞→組織→器官→個體 |
C、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 |
D、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、伸肌肌群和屈肌肌群內(nèi)都有效應(yīng)器 |
B、b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制 |
C、剪斷Ⅰ處,在a處施加刺激仍能引起伸肌收縮 |
D、在Ⅱ處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正→外正內(nèi)負(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物的細(xì)胞里,染色體總是成對出現(xiàn)的 |
B、衰老的細(xì)胞細(xì)胞核體積減小,細(xì)胞核的染色質(zhì)收縮,染色加深 |
C、經(jīng)常食用煙熏制品易導(dǎo)致細(xì)胞的癌變 |
D、癌癥的發(fā)生與個人的身心狀況無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的增殖與分化 |
B、代謝中水的產(chǎn)生與消耗 |
C、遺傳信息的復(fù)制與表達(dá) |
D、興奮的產(chǎn)生與反射的完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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