經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),動物的唾液腺細(xì)胞內(nèi)高爾基體含量較多,其原因是(  )
A、腺細(xì)胞的生命活動需要較多的能量
B、腺細(xì)胞要合成大量的蛋白質(zhì)
C、高爾基體可加工和運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)
D、高爾基體與細(xì)胞膜的主動運(yùn)輸有關(guān)
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:動物的唾液腺細(xì)胞能夠分泌大量的唾液淀粉酶,該酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白的形成與核糖體(合成場所)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工和運(yùn)輸)、高爾基體(進(jìn)一步加工和運(yùn)輸)、線粒體(供能)等有關(guān).
解答: 解:A、腺細(xì)胞的生命活動需要較多的能量,但是能量是由線粒體提供的,與高爾基體無關(guān),A錯誤;
B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,B錯誤;
C、高爾基體可以對唾液腺細(xì)胞中合成的唾液淀粉酶進(jìn)行加工和運(yùn)輸,因此高爾基體含量較多,C正確;
D、細(xì)胞膜的主動運(yùn)輸與細(xì)胞中核糖體和線粒體有關(guān),與高爾基體無關(guān),D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考查了與分泌蛋白合成與分泌有關(guān)的知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,考生要能夠識記與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器,并明確其各自的功能,進(jìn)而對選項逐項分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施.
(1)某池塘中有水草、綠藻、草魚、鳙魚(主要攝食浮游動物)和鱖魚(肉食性),以及水溞、輪蟲等浮游動物.請按主要捕食關(guān)系,繪出該池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
(2)輪蟲和水溞的種間關(guān)系是
 

(3)研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率,對確定魚的放養(yǎng)種類和密度有參考價值.從池塘不同深度采集水樣,分別裝入黑白瓶中(白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶)并密封.然后將黑白瓶對應(yīng)懸掛于原水樣采集位置,同時測定各水層剩余水樣溶氧量,作為初始溶氧量.24h后,測定各黑白瓶中溶氧量.若測得某水層初始溶氧量為A mg?L-1,白瓶溶氧量為B mg?L-1,黑瓶溶氧量為C mg?L-1,則該水層總光合速率為
 
mg?L-1?d-1.若上午黑白瓶被懸掛于水深25cm處時,白瓶意外墜落至池塘底部,短時間內(nèi),該瓶內(nèi)綠藻葉綠體中C3含量
 

(4)從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,立體養(yǎng)殖可以
 
.從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是( 。
A、DNA是染色體的唯一成分
B、一個DNA分子上只有一個基因
C、基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片斷
D、三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某多肽片段,該片段含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)分別是( 。
A、1、1、5
B、1、1、4
C、5、1、4
D、1、5、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種生長因子是一種分泌蛋白,能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合,啟動細(xì)胞生化反應(yīng),最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化為脂肪細(xì)胞.下列敘述錯誤的是(  )
A、前脂肪細(xì)胞膜上有該生長因子的受體
B、與前脂肪細(xì)胞相比,脂肪細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C、該生長因子對前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與生長因子的加工與分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)肌肉接點(diǎn),突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若在①處給予一個適宜的刺激,②處通道蛋白不會發(fā)生形變
B、突觸前膜和突觸后膜上都有離子通道蛋白
C、③處液體中如果是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則下一個神經(jīng)元膜內(nèi)外不會發(fā)生電位變化
D、③處的液體中的神經(jīng)遞質(zhì)的合成分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、在電子顯微鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
B、原核細(xì)胞細(xì)胞核沒有核膜包被,其染色質(zhì)可以和核糖體直接接觸
C、真核細(xì)胞的外層核被膜上可能有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
D、在真核生物中,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)動植物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的表述中不正確的是( 。
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)中,在某種程度上也像體內(nèi)一樣呈現(xiàn)一定的組織特性
B、植物原生質(zhì)體的獲得是在0.5%~0.6%mol/L的甘露醇溶液下用酶處理與植物培養(yǎng)基中用蔗糖做碳源的原理都是利用溶液的高滲透壓
C、細(xì)胞克隆的最主要用途之一,就是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系
D、植物體的幾乎所有組織的細(xì)胞,通過誘導(dǎo)都可再生新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為氧的濃度與有氧、無氧呼吸之間的關(guān)系,下列表示圖中幾條曲線的內(nèi)容,正確的是(  )
A、①有氧呼吸       ②無氧呼吸     ③總的CO2釋放
B、①總的CO2釋放    ②無氧呼吸      ③有氧呼吸
C、①CO2的釋放      ②無氧呼吸       ③氧氣的供應(yīng)量
D、①有氧呼吸       ②總的CO2釋放   ③無氧呼吸

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