11.一對(duì)健康夫婦生下一男嬰,一歲時(shí)腦出血死亡,二年后女方懷孕6個(gè)月時(shí),經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病,遂引產(chǎn).于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)附屬一院做試管嬰兒.醫(yī)生培養(yǎng)7個(gè)活體胚胎,抽取每個(gè)胚胎1-2個(gè)細(xì)胞檢查后,選兩個(gè)胚胎移植,最后一個(gè)移植成功,出生了一健康嬰兒(我國第三代試管嬰兒).請(qǐng)回答:
(1)醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個(gè)細(xì)胞后,可通過顯微鏡觀察性染色體形態(tài)判斷早期胚胎的性別,你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用女性胚胎進(jìn)行移植.
(2)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的不同點(diǎn)在于試管嬰兒是體外受精,胚胎移植的產(chǎn)物.
(3)供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問題.而治療性克隆能最終解決這兩個(gè)問題.下圖是治療性克隆的過程圖解:

請(qǐng)?zhí)畛鰣D中橫線上的名稱:①細(xì)胞核;②內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞.
(4)上圖中的③④表示的生理過程是細(xì)胞分化,該過程的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(5)我國禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆的研究.請(qǐng)你談?wù)劮磳?duì)克隆人的原因是①嚴(yán)重違反了人類倫理道德②沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念③是在人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人④克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子.(至少答兩點(diǎn))

分析 分析題圖:圖示為治療性克隆的過程圖解.克隆人體早期胚胎涉及核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù),因此圖中①是細(xì)胞核;②是從囊胚中分離出內(nèi)細(xì)胞團(tuán),內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞也是胚胎干細(xì)胞;③④表示細(xì)胞分化過程,該過程能形成不同的組織器官.

解答 解:(1)在細(xì)胞有絲分裂中期,可通過觀察性染色體的形態(tài)來判斷性別;雙親的基因型為XBY×XBXb,后代中女孩均正常,而男孩有一半的概率會(huì)患血友病,因此應(yīng)該選擇女性胚胎進(jìn)行移植.
(2)試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是體外受精和胚胎移植的“產(chǎn)物”,但試管嬰兒技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程都有雙親生殖細(xì)胞融合為合子的過程.
(3)圖示為治療性克隆過程,其中①是細(xì)胞核.②是囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(4)圖中③④表示細(xì)胞分化過程,其本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(5)生殖性克隆的缺點(diǎn):①嚴(yán)重違反了人類倫理道德;②沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;③是在人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人;④克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子等.
故答案為:
(1)性染色體形態(tài)   女
(2)試管嬰兒是體外受精,胚胎移植的產(chǎn)物
(3)細(xì)胞核   內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞
(4)細(xì)胞分化   基因的選擇性表達(dá)
(5)①嚴(yán)重違反了人類倫理道德    ②沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念  ③是在人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人    ④克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合治療性克隆的過程圖解,考查動(dòng)物體細(xì)胞克隆、伴性遺傳等知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核移植的概念,掌握生殖性克隆和治療性克隆的區(qū)別,能合理解釋反對(duì)生殖性克隆的原因;掌握伴性遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)子代推斷親代的基因型,再判斷子代的情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是兩種陸地群落的演替過程示意圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比乙低
B.BD段為次生演替,D點(diǎn)和C點(diǎn)無相同物種
C.乙生態(tài)系統(tǒng)可能發(fā)生初生演替,演替速度比甲慢
D.不同環(huán)境條件下,甲和乙形成的頂級(jí)群落是森林

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.正常神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的CBP蛋白能夠促進(jìn)DNA形成RNA.而H病是由神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的一個(gè)變異型基因引起的,該基因內(nèi)CAG序列異常擴(kuò)張重復(fù)(重復(fù)次數(shù)與發(fā)病程度、發(fā)病早晚呈正相關(guān)),導(dǎo)致HT蛋白的形狀發(fā)生改變,形成異常HT蛋白,后者通過“綁架”CBP蛋白來阻斷神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)的傳導(dǎo),從而導(dǎo)致特有的協(xié)調(diào)力喪失和智能障礙.請(qǐng)回答下列問題.
(1)H病為顯性(填“顯性”或“隱性”)遺傳。
(2)異常HT蛋白通過“綁架”CBP蛋白影響了轉(zhuǎn)錄過程,進(jìn)而阻斷神經(jīng)細(xì)胞生存細(xì)胞的傳導(dǎo),該過程需要RNA聚合酶催化.在氨基酸序列上,異常HT蛋白相對(duì)于正常蛋白的最大特點(diǎn)是某一個(gè)氨基酸重復(fù)次數(shù)增加.
(3)蛋白質(zhì)可通過相似的氨基酸序列相互識(shí)別.研究發(fā)現(xiàn)CBP也包含一段較短的多聚氨基酸序列,由此推測(cè)異常HT蛋白“綁架”CBP蛋白機(jī)理是二者具有相似的多聚氨基酸序列,通過該序列相互識(shí)別而結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.番茄中含有豐富的維生素,但不耐儲(chǔ)存.我國科學(xué)家將控制番茄果實(shí)成熟的基因?qū)敕,獲得轉(zhuǎn)基因延熟番茄.操作流程如圖:
(1)過程①需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶.在篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時(shí)通常依據(jù)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的表達(dá).
(2)為促進(jìn)圖中②、③培養(yǎng)過程的順利完成,通常需要在培養(yǎng)基中加入的調(diào)節(jié)物質(zhì)是生長素和細(xì)胞分裂素.
(3)要快速繁殖轉(zhuǎn)基因番茄植株,目前常用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng).該技術(shù)的關(guān)鍵步驟是脫分化和再分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.人的X和Y染色體中,DNA分子上$\frac{A+G}{T+C}$的比值相同
B.在大腸桿菌中,tRNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在核搪體上
C.在細(xì)胞分裂間期,T和U兩種堿基被大量利用
D.核酸是決定生物體遺傳特性的物質(zhì),控制細(xì)胞的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過程中呼吸速率的變化曲線.請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖可知,果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量的數(shù)值來表示.
(2)隨著采摘后天數(shù)的增加,4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是先下降后上升再下降.
(3)已知采摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開始衰老.為了延長摘后果實(shí)的貯藏時(shí)間,可采用的措施有降低氧氣濃度、適當(dāng)降低溫度、增加二氧化碳濃度(避免機(jī)械損傷、調(diào)節(jié)貯藏濕度、激素處理、應(yīng)用植物殺菌素等)(答出兩點(diǎn)).
(4)已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì).摘后10天,由于淀粉加速水解(酶含量增加或酶的活性增強(qiáng)),使可溶性糖含量增加,引起香蕉果實(shí)呼吸速率急劇上升.
(5)鱷梨開花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞,但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞.據(jù)此推知,其花序細(xì)胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,花序細(xì)胞呼吸釋放的熱能多于(填“少于”、“等于”或“多于”)其他細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人體中幾種信息分子的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.激素可隨血液運(yùn)至全身,但一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)被滅活
B.抗體與抗原結(jié)合后可形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化
C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合并起作用后可被相應(yīng)的酶水解
D.淋巴因子可促進(jìn)受刺激的B細(xì)胞全部增殖分化為漿細(xì)胞并分泌特異性抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.當(dāng)埃博拉病毒侵入人體后,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.病毒在人體內(nèi)環(huán)境中大量增殖
B.刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C.非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用
D.多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

B.溫度感受器只分布于皮膚

C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案