下列說法不正確的是（　�。�
A、糖類中的纖維素一般不作為能源物質(zhì)
B、糖元是植物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì)之一
C、脂質(zhì)中的磷脂主要用于膜結(jié)構(gòu)的組成
D、蛋白質(zhì)通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
考點(diǎn)：糖類的作用,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：本題是糖類的分類、分布和作用、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的作用的考查，回憶糖類的分類、分布、作用及脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的作用，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析解答．
解答： 解：A、纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分，一般不作為能源物質(zhì)，A正確；
B、糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，植物細(xì)胞中不含有糖原，B錯(cuò)誤；
C、脂質(zhì)中的磷脂是生物膜基本骨架的成分，C正確；
D、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者和體現(xiàn)者，通常不作為生物體的能源物質(zhì)，生物體的能源物質(zhì)主要是糖類，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，脂質(zhì)的分類和功能，蛋白質(zhì)的功能，對于糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)型正常的人群中，100個(gè)人中有一人含白化基因，現(xiàn)有一名雙親正常其弟弟是白化病的正常女性與一正常男性婚配，則：
（1）這女性經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中含a基因的幾率為
 
．
（2）該男性睪丸形成的精子中含a基因的幾率為
 
．
（3）婚后生一個(gè)表現(xiàn)型正常的男孩的幾率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

菠菜葉片是一種常用的生物實(shí)驗(yàn)材料．下列實(shí)驗(yàn)不適宜用菠菜葉片做實(shí)驗(yàn)材料的是（　�。�
A、葉綠體色素提取與分離
B、觀察質(zhì)璧分離和復(fù)原
C、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
D、觀察植物細(xì)胞中的葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

取兩種不同種屬的海綿，使其細(xì)胞分散成單個(gè)，再將它們摻在一起培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能聚合在一起．與此現(xiàn)象直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞核
B、細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層
C、細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共含有198個(gè)肽鍵，翻譯成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的mRNA中有堿基A和G共200個(gè)．則轉(zhuǎn)錄成該mRNA的基因中至少應(yīng)有G和T的個(gè)數(shù)共（　　）
A、200B、400
C、600D、800

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，a和b表示兩種不同的物質(zhì)及其運(yùn)輸方式．下列敘述不正確的是（　　）
A、Ⅰ表示細(xì)胞外，Ⅱ代表細(xì)胞內(nèi)
B、a可代表氧氣，b可代表氨基酸
C、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不相同
D、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示在一池溏內(nèi)四種綠藻（a、b、c和d）在不同水深的分布情況．其中最能適應(yīng)弱光環(huán)境的綠藻是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下判定生物的基本特征中，正確的是（　�。�
A、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、生物都能自養(yǎng)
C、生物都能自我繁殖
D、生物都有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

（三）多細(xì)胞生物能適應(yīng)環(huán)境，調(diào)節(jié)代謝離不開內(nèi)外環(huán)境與細(xì)胞、細(xì)胞與細(xì)胞之間的信息交流．只有借助于信息傳遞，生命系統(tǒng)各層次的穩(wěn)態(tài)才得以維持．在信息傳遞中信息分子一旦將信息傳遞給下一個(gè)細(xì)胞，自身很快被酶降解掉，以確保信息傳遞的準(zhǔn)確性．下圖甲表示神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞方式（突觸結(jié)構(gòu)示意圖），圖乙表示內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞間的一種信息傳遞方式（含氮類激素的作用機(jī)理示意圖）．請分析回答：

（1）圖甲中結(jié)構(gòu)“4”表示
 
；“5”表示
 
．
（2）圖甲中所示酶的功能是
 
．
（3）興奮通過突觸結(jié)構(gòu)時(shí)是將電信號轉(zhuǎn)化為
 
進(jìn)行信息專遞；當(dāng)興奮傳到結(jié)構(gòu)“3”時(shí)，其膜內(nèi)外電位分布是
 
．
（4）圖乙中受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
；激素A能能作用于靶細(xì)胞，而激素B則不能起作用，其根本原因是
 
．
（5）如果圖乙所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞，其產(chǎn)生的“生理反應(yīng)”為產(chǎn)生促甲狀腺激素，則激素A為
 
．
（6）性激素和胰島素中，作用機(jī)制符合圖乙所示的是
 
；如果圖乙所示為肝細(xì)胞，則該激素與受體結(jié)合后引起的“生理反應(yīng)”是
 
．

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