如圖是某雄性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、①號(hào)染色體為X染色體
B、該細(xì)胞中有0對(duì)同源染色體,4條染色單體
C、該細(xì)胞一旦分裂結(jié)束即能參與受精過程
D、該細(xì)胞分裂的下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中的染色體、DNA、染色體組都將增加一倍
考點(diǎn):減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:分析題圖:圖示是某雄性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,即次級(jí)精母細(xì)胞.該細(xì)胞不含同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.①號(hào)染色體為常染色體,②號(hào)染色體為Y染色體.
解答: 解:A、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,所以該細(xì)胞不可能同時(shí)含有X和Y染色體,所以①號(hào)染色體為常染色體,A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞含有2條染色體,且每條染色體含有2條單體,所以該細(xì)胞含有4條染色體,B正確;
C、該細(xì)胞分裂結(jié)束形成的是精細(xì)胞,精細(xì)胞還需經(jīng)過變形和獲能才能參與受精,C錯(cuò)誤;
D、該細(xì)胞分裂的下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中染色體和染色體組都將增加一倍,但DNA數(shù)目不變,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的分裂時(shí)期;還要求考生認(rèn)真審圖,明確圖示細(xì)胞不含同源染色體,②號(hào)染色體含有兩條染色單體,再結(jié)合選項(xiàng)選出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

凝血是一個(gè)復(fù)雜的生理過程,需多種要素參與.下列各項(xiàng)中與凝血密切有關(guān)的是(  )
A、纖維蛋白原B、白細(xì)胞
C、維生素PD、血小板

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一生物有四對(duì)染色體.假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為( 。
A、1:1B、1:2
C、1:3D、0:4

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體.種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代.下列敘述正確的有( 。
A、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C、種群通過個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化
D、種群通過地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮互換和突變)可能是( 。
A、A位于①上,a位于⑤上
B、A位于⑤上,a位于⑦上
C、該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
D、該細(xì)胞只有a,分別位于⑤和⑧上

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbCc個(gè)體,經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生8種配子類型及其比例如下Abc占21%,ABC占4%,Abc占21%,AbC占4%,aBC占21%,aBc占4%,abC占21%,abc占4%.下列能表示三對(duì)基因在染色體上正確位置是( 。
A、
 Ab 
.
aB
  
 C 
.
c
B、
 Ac 
.
aC
 
 B 
.
b
C、
 A 
.
a
  
 Bc 
.
bc
D、
 AbC 
.
aBc

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國(guó)的飲食講究“色香味”,顏色會(huì)影響消費(fèi).小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
I.提取葉綠素

II.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響
取一些葉綠素粗產(chǎn)品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25℃)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),方法和結(jié)果如下表.
實(shí)驗(yàn)組號(hào)       葉綠素溶液(mL)    調(diào)pH至      處理時(shí)間(min)  溶液顏色
3.0Y10綠色
3.07.010綠色
3.06.010黃綠色
3.05.010黃褐色
注:葉綠素被破壞后變成黃褐色.
根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為
 
,原因是
 

(2)表中Y應(yīng)該為
 
,原因是
 

(3)若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于
 
食品,否則
 

(4)小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素,請(qǐng)你提供監(jiān)測(cè)方法并寫出主要步驟.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程.據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖中所合成多肽鏈的原料來自
 
 

(2)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟,該步驟發(fā)生在細(xì)胞的
 
部分.
(3)圖中(I)是
 
.按從左到右次序?qū)懗觯↖I)
 
內(nèi)mRNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基的排列順序
 

(4)該過程不可能發(fā)生在
 

A.神經(jīng)細(xì)胞      B.肝細(xì)胞     C.成熟的紅細(xì)胞       D.脂肪細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著生物技術(shù)的發(fā)展,酶在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來越廣泛.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品,能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本
B、參與蛋白酶合成分泌的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、用于治療消化不良癥的腸溶多酶片含有多種消化酶,但嚼服后會(huì)失去療效
D、要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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